Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 64 стр.

UptoLike

Составители: 

63
/ 7/
50/
(0/)
$
,

,

!4"-# !/! 1"'!
"%#*4#!/ ( $/-#'(,
!/-$)9(2 #*('!# +#-!#.
>#-!# '#/!*(4!
"%!! 144# #,
+#-!# !51-/-(/#$
!57#*('#'(#4 # /
-!6'0# !4"-# 0
/,(4!/-($'(#4 #.
#$#-'!
+#-#!!5%,'!#
"%#!5%,!/'(#
-)*4(
! %16)9#
*#/(#-'!(.
!,''(# (
*#$#-'!
#*('0, !'( '#
"%!(/!"!-!6'0
*%1. *%1.1 ( '#
!6*#/#''0;
"(2( 1 4!6'!
"!'$ (
!57$'(, #-(
!'
%4%(/#$
"%!*1 
%,/(($ (
%#,1-
*#$#-'!(.
&,
-
,
 
.. 5' (,
..   ('
( *%.
#*.!. !/# !.!
"#%(!*
(2!-!. ( "#*.!.
!/# ! & !-0
.. #!'#/ (
*%.
4/
4-0/
10/
+0/
(+ /)
4/
/
(--
/ -
-/)
$
,

,

#, 1# -('!'!
!51-!/-#''!( '#/!,4!6'!
"%/(-'! "!'$ !!$'(#,
/!/! ('*(/(* ( '( !*'!
"(2(# !# $/-#'(#, "%!+#.
,/((# -('!( !51#402
*!(.)$ / %#,1-#
*#$#-'!(.
!*#%6#-'0
%#51# !5%9#'(#
!*#%6'() (,1#402
$/-#'( ( "%!+#!/,
/0$/-#'($ (2 :-#4#'!/
( /,(4!*#/($,
!"%#*#-$)9(2 !'!/'!
(", 2% #% :(2
$/-#'(, "%!+#!/;
!5%9#'($ 3 4,
*''04 '5-)*#'(
!"0.
!%4-'0 %#51#
/0$/-#'($ -(&
1!(/02, '#(,4#''02
4!4#'!/ /'# /$,( !
/#4 "%!+#!4 / +#-!4.
%(4#'#'(#
4#4(# (2 4!*#-#
"%(4#% 3!%4-(,+((.
*('/!
-!.(# !.! (
(!%(# !.!
"%#*"!-.#
*(-# (# (
"%('+("
(!%(,4.
!.(# (
/!"%!(,/!*$9(
(-#*1#40
!57#  / 3!%4# #.!
#!%((.
!%(# (/
3!%4# (!%((.
-$ -!.(# !.!
*!4('(%1)
5% '!-
-!.(# (#
"!%!#'($,
(!%(# !.!
!' %#'0#
(!%(# (#
3 0, .#'#,(
!'!&#'(
%,/(/)9#.!$
!57# .
                                                                      ��������������
                   ����������                    ���������
                                                                        (����������)
           �������� – ������������         ����� ��������� �         ������������ –
           ��������� � �������,            ������� ����� ������,     ��������������
           ������������ ������ �����.      ����� ���������������     ��������������
                                           ������������ ������ �     ������
                                           ������� ��������� �       ����������
                                           �������������� ������.    ����������������.
                                                                     �������� �
                                                                     ������������
��������                                                             �����, ��� ��
  �����,                                                             ��������������
��������                                                             ���� ����� � ��
  ����,                                                              ������������;
��������                                                             ������� �����
                                                                     ������ �
                                                                     ���������, ����
                                                                     ���
                                                                     ���������������
                                                                     ��� �������
                                                                     �������� �
                                                                     ���������
                                                                     ������������.
������,                                                              �������� � �������
           �.�. ���������,
�������-                                      ������� ����������     ��������� �����
           �.�. �������
  ��,                                             �������            �.�. ��������� �
           � ��.
�������                                                              ��.
                                                                     ���������� �
                                             �������������� �        ������������
                  ����������
                                               ����������            (������-������-
           ���������-��������������
                                            (���������������)        ������ � ������-
                                                                     ��-����������)
           ��� ����� ����������            �������������� –          ��������
           ��������������� ����������      ������� ��������� �       ����������� �
           ��������� ������ ���������,     ���������� ���������      �������������
           �������� �������� � �� ����     ������� � ���������,      ������������
           ����������� �������, �������.   ��������� �� ���������    ��������������
           �������� �������� ���������     � ��������������,         �������
           ����������� � ����������        ������������ ��������     ���������.
           ������������.                   ���, �������� ����        ���������� –
                                           �������, ���������;       ���������������
                                           ��������� � ������,       �����������
                                           ������ ����������         ������ � ����� ���
��������                                   �����.                    ������.
  �����,                                   ���������� – �������      ������������ – �
��������                                   ��������� ����            ����� �������.
  ����,                                    ����������, ����������    ��� ����������� –
��������                                   �������� ��� ����� ��     ����������
                                           ���� ��������� � �����.   ����������-
                                           ����������                ����������
                                           �������������� �������    ����������,
                                           – ������ ������������.    ������������� –
                                                                     ����������
                                                                     ������������
                                                                     �����, �������
                                                                     ���������
                                                                     ��������������
                                                                     �������.



                                                                                     63