Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 67 стр.

UptoLike

Составители: 

66
«…  (,/#'!, "#*.!.(# $ '1  (!%(# ( /!5%-
/ #5$ !.%!4'!# !-(#/! 1'( -'02 '5-)*#'(, /0%5!-
14!, -)#'($, !%(.('-'0# "%#*"!-!6#'($, /#/!,4!6'0#
!'+#"+((, *(* (# (# (#40 ( #!%((. !.* -!
!#/(*'04, ! :(4 14!,%(#-'04 !'%1 +($4 : ,#%(4
'# # (- ( !'+ ( %$ '# 51*#, 1#'0# "#*.!.( (
"!1//!/-( "!%#5'! / !4, !50 (2 (#4(,(%!/,
!57#*('( ( /0%!( /! %1. "%!(,/!-'! /05%''02 «$*#%»,
!# ,%#'($.
 ( /!,'( -( «"!*2!*0» /!%! 1%!/#' !%6#'($
(,1#4! *#/(#-'!(. *' ! !-(#/! (2 !6#
%#4(#-'! %#, ( 40 !(4 "#%#* 3#'!4#'!4 %!6*#'($
%##.! :4"(%(# !.! 1%!/'$ !5!59#'($ ( !5%5! (
'#"!%#*/#''02, "!/#%2'!'02 *''02. ;! #4 5!-##
!.!%(#-'!, ! !.-'! -!/%) %1 !.! $,0  ..6#.!/,
«"!*2!*» 4 "! #5# '# / %0/# ( !40 "%#*4#,
('#%"%#(%1#$: 1) 4#!, ! !!%!.! -(& 1*!5'##
"%#*"!-!6(#-'! "!*!5%$ ( !4!41 !57# 1, (-( 6# 2)
!/! 1"'! "%(#4!/ !'!&#'($ #41-'(51*, 5#, "%!$/-#'($
!5/#''! :!.! «#.!-'(51*».  ! 6* '4 "%!$/-#'($
:!.! «#.!-'(51*» #9# *!-.!…».
%!.! "!*%,*#-( ( %,.%'(( "!'$($
«4#!*!-!.(# ( "!*2!*», «4#!*!-!.(# $ 5,» '0'#&'(
1%!/#' '1'!( "#*.!.( ( "!  '# "!,/!-$#.
(#/*!#0 /!"%!1 (4. .114) 8 58, 59).
19. #   
   

 "%/(-!, "%('$! "!*%,*#-$, ! -16( / #/#
!59#'1'! 4#!*!-!.((, ,#4 ! $/-$#$ !' %#'!-
'1'! 4#!*!-!.(# ! !'!/! (-#*!/'($.
#/# 3(-!!3 (2 !'!/'( 4#!*!-!.(( "#*.!.( (
/ '!$9## /%#4$ 4!.1 /01" %,-('0# '"%/-#'($:
: ,(#'+(-(,4, "%.4(,4, *(-# (# ( 4#%(-(,4,
'#!!4(,4, "!"!,((/(,4 ( *%. 59#'1'$ 4#!*!-!.($
4!6# 50 "%#*/-#'  6# %,-('04( (-#*!/#- (4(
"!*2!*4(, / '!(, (#4'04 "!*2!*!4, %#51)9(4
%#-(,+(( "%('+("!/ (!%(,4, !' %#'!(, 1#
/#!%!''(2 /$,# ( %,/(($.
     «… ��� ��������, �������������� ����� ����������� �������
� ���� �������� ���������� ���������� ����������, ����������
�������������, ������������ �������������, ������������
���������, ������������� ������� � ������. ����� �����
���������, ��� ���� ������������� ������������ – ����������
�� ������ ����� � ����� � ���� �� �����, ������ – ����������
������������� ����������� � ���, ����� �� �����������������,
���������� � ��������� ������ ����������� ��������� «����»,
����� ������.
     ��� � �������� «�������» ��� ������ ������� ���������
��������� ����������������. ������ ���������� �� ����
������������ ������, � �� ����� ����� ��������� ��������
�������� ������������� ������ ��������� � ���������
����������������, ������������� ������. ��� ��� �����
������������, ��� �������� ������� �������� ����� �.�.�������,
«������» ��� �� ���� �� ��������� ������� �������, �
����������������: 1) ��� �����, �� �������� ���� �������
���������������� ����������� � �������� �������, ��� �� 2) ���
������������ ������� ��������� � ����-������, ��� ����������
���������� ����� «����-������». ��� ��� ����� ��� ����������
����� «����-������» ��� �����…».
     ������     ������������      �     ������������   �������
«���������������� ������», «���������������� ����» ��������
������� ��������� ���������� ���� �� ���������.
     (����������� � ������� (��. �.114) � 58, 59).


     19. ��� ���������� � �������������� ������������� �
�������� �� ���������������� ���� � �������������
������

      ��� �������, ������� ������������, ��� ������ � ��������
����������� �����������, � ����� – ��� �������� ���������-
������� ���������������� ������� ������������.
      � �������� ����������� ��������� ����������� ����������
� ��������� ����� ����� ��������� ��������� �����������:
���������������, ����������, �������������� �����������,
���������, �������������� � ��. ����������� �����������
����� ���� ������������ ����� ���������� ������������������
���������, � ���������, ��������� ��������, ���������
����������    ���������     ���������,   ������������,   �����
������������ ������ � ��������.


66