История и методология естествознания. Кудрявцев С.П. - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

8.1. Джозеф Джон Томсон
Электрон был открыт в 1897 г. Джозефом Джоном Томсоном в стенах Кавендишской лаборатории в Кем-
бридже.
Томсон родился 18 декабря 1856 г. в Четхеме, предместье Манчестера.
Курс средней школы и предварительный университетский курс Томсон прошел в своем родном городе
Манчестере.
Вспоминая о годах учения в школе, Томсон рассказывал, что он любил уроки латинского, математики,
английского. На этих уроках многое приходилось учить наизусть, и Томсон считал это очень полезным. Сам он,
уже будучи преподавателем, неоднократно применял метод заучивания наизусть для некоторых своих студен-
тов, которые по каким-либо причинам имели слабую школьную подготовку по математике и физике. По-
видимому, заучивание развивало их память, помогало уяснить непонятные положения, и в результате эти сту-
денты успешно выдерживали трудный выпускной экзамен в университете – математический Трайпос. В школь-
ные годы Томсон полюбил ботанику и устроил около своего дома маленький садик, где проводил бесчисленные
ботанические опыты. Особенно его интересовала жизнь цветов. Томсон много читал о жизни цветов и выписы-
вал на свои сбережения садоводческую газету. Вообще он думал, что станет ботаником. Однако жизнь распо-
рядилась иначе.
Ко времени окончания Томсоном школы стала престижной профессия инженера, и его отец, продавец
книг, мечтая об этой профессии для своего сына, собирался устроить мальчика учеником фирмы, делающей
локомотивы. Но вакансии ученика фирмы надо было дожидаться неопределенное время, и родители решили
отдать Джозефа в манчестерский Оуен – колледж. В момент поступления в колледж Томсону исполнилось 14
лет, а в колледже принимали с 16-ти летного возраста, поэтому семье Томсона пришлось изрядно поволновать-
ся, пока руководство колледжа решало вопрос о его зачислении.
8.2. Кембриджский университет
В колледже Томсон, как лучший ученик, получал стипендию. Учителя пробудили в нем интерес к физике,
математике, к научным исследованиям, и после пяти лет учебы, по совету математика Баркера, он держит экза-
мен на право получения стипендии в знаменитый Тринити – колледж. Славу этому колледжу создали его вы-
дающиеся питомцы – Ньютон и Максвелл. Первая попытка поступить в Тринити – колледж кончилась для Том-
сона неудачно. Только на следующий год он получил наименьшую из назначаемых стипендий в 75 фунтов в
год, а вместе с ней и возможность обучения в Тринити – колледже.
Тринити – колледж, как и 16 других колледжей, существовавших в то время, составлял основу Кембридж-
ского университета. С Кембриджским университетом Томсон был связан большую часть своей жизни. Здесь он
завершил работы, начатые еще в Оуен – колледже, здесь он создал все то, что обеспечило ему славу перво-
классного ученого и прекрасного педагога, поэтому скажем несколько слов об истории этого университета.
Кембриджский университет был организован в XIII в. по образцу одного из старейших университетов –
Парижского. Вначале был создан Оксфордский университет. Ядро его составили студенты, закончившие Па-
рижский университет. Слава Оксфорда постепенно росла, и в начале XIII-го столетия он стал соперничать с
известными университетами Европы. По-видимому, ряд выпускников Оксфордского университета обосновался
в Кембридже, положив тем самым начало Кембриджскому университету. Университет не получал от прави-
тельства никаких дотаций и существовал на деньги от сдачи в аренду недвижимого имущества, от взносов чле-
нов колледжей, от платы за экзамены, ученые степени и на деньги от случайных пожертвований. Законодатель-
ным органом Кембриджского университета являлся сенат, во главе которого стоял канцлер, по существу, не
принимавший участия в обычной жизни университета, а служивший представителем университета во внешних
сношениях. Фактически дела университета вел вице-канцлер, который избирался из числа директоров коллед-
жей на два года. Важнейшие вопросы университетской жизни рассматривал совет, состоявший из 16 постоянно
менявшихся представителей. Первоначально преподавание велось в монастырях и церквах, затем стали созда-
ваться колледжи, где жили и учились студенты университета. Колледжи Кембриджа были построены в различ-
ное время на средства меценатов. Первый колледж св. Петра получил официальное признание в 1284 г. Он был
построен на средства эльского епископа. Колледж св. Троицы – Тринити–колледж – был основан в 1546 г. на
средства короля Генриха VIII.
Обучение в Кембридже сводилось к подготовке студентов с помощью наставников (тьюторов) к выпуск-
ным экзаменам – математическому трайпосу. Выпускной экзамен – математический Трайпос – был, по воспо-
минаниям Томсона, "трудным, тревожным и очень неудобным испытанием". Он проходил в январе 1880 г. и
делился на два этапа. На первом этапе студенты три дня экзаменовались по элементарной математике, статике,
динамике, гидростатике и ньютоновской оптике. Один день отводился экзамену по физике – теплоте, электри-
честву и магнетизму. Затем был перерыв в десять дней, когда подводились итоги экзаменов первого этапа.
Только отличники первого этапа допускались до следующего цикла математического Трайпоса, который про-
должался еще пять дней и требовал более углубленного знания предметов, предлагаемых на первом этапе. Том-
сон блестяще выдержал все этапы этого тяжелейшего испытания, получил степень бакалавра и остался в Кем-
бридже для подготовки диссертации, необходимой для избрания в члены колледжа.
Тема его диссертации касалась проблемы сведения различных видов энергий к одной – кинетической.
Этим вопросом он начал заниматься еще в Манчестере, в Оуэн – колледже. Кроме подготовки диссертации,
Томсон держал еще экзамены по математике и философии Канта. Он успешно справился с новым испытанием
и был выбран членом колледжа.

Страницы