Пунктуация в сложном предложении. Кукса И.Ю - 17 стр.

казчики ловят Гараську и бьют – и толпа хохочет, рекомендуя поддать жа-
ру (Андр.). 6. Вот кругом него собрался народ из крепости – он никого не
замечал... Я велел возле него положить деньги за баранов – он их не тронул
(Л.). 7. Посмотрит – рублем подарит (Н.). 8. «Захотите – дело найдется!» –
сказал Николай (М. Г.). 9. С бухты несет холодом и туманом; снега нет –
все черно, но утренний резкий мороз хватает за лицо и трещит под ногами
(Л. Т.). 10. Тогда Нехлюдов был честный, самоотверженный юноша, гото-
вый отдать себя на всякое доброе дело, – теперь он был развратный, утон-
ченный эгоист, любящий только свое наслаждение (Л. Т.).

    Упражнение 21. Опустите выделенные союзы и образуйте бессоюзные
сложные предложения. Объясните постановку тире или двоеточия.
    1. Когда Соня вышла на крыльцо, Николай последовал за ней. 2. Потом
мальчики замолчали, потому что говорить было (н ) о чем. 3. И если зав-
тра родится сын, мой сын, то по закону он тоже (н ) наследник (н ) име-
ни моего, (н ) состояния. 4. Когда лакей подошел от (н )чего делать к
бричке, откуда-то (н )ожиданно послышалось (н )громкое пение. 5. Он
чувствовал, что грудь его дышит какой-то вечно юной силой и радостью. 6.
Однако, взглянув на Бориса, он увидел, что тому стыдно за армейского гу-
сара. 7. Ежели бы он сказал правду этим людям, то они бы (н ) поверили
ему. 8. Извозчики с криком и бранью колотили лошадей, но те (н ) двига-
лись с места. 9. Она (н )чего (н ) понимала, так как страх мешал ей по-
нять все толкования отца, как(бы) ясны они (н ) были (По Л.Н.Толстому).
    *Прокомментируйте употребление частиц не и ни.

    Упражнение 22. Опустите подчинительный союз. В какой части обра-
зовавшегося бессоюзного предложения содержится указание на причину?
Запишите предложение и его вариант с обратным порядком следования
частей. Объясните постановку тире или двоеточия.
    Образец выполнения: Играла она напряженно, так как пальцы сколь-
зили по клавишам. Играла она напряженно: пальцы скользили по клавишам
(причина названа во второй части, ставим двоеточие). Пальцы скользили по
клавишам – играла она напряженно (указание на причину в первой части,
ставим тире).
    1. Река вышла из берегов, так что прервалось сообщение с городом. 2.
С ним приключилось нечто вроде паралича, поэтому ноги его не слуша-
лись. 3. Для дочери путешествие было необходимо, так как болезненным
девицам поездки на воды очень полезны. 4. Так как мы будем драться на-
смерть, следует сделать все возможное, чтобы сохранить факт дуэли в тай-
не. 5. Дорога была хорошо накатанная, так что ехать было приятно. 6. Ми-
новала и эта сказочная пора, ибо всему свой срок.
16