ВУЗ:
Составители:
8
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
1. Изучить теоретическую часть работы по файлам, находящимся в
каталоге этой лабораторной работы, и справочным материалам по
табличному процессору EXCEL.
2. Запустить программу EXCEL
3. Выполнить пункты 1–7 в разделе «Содержание занятия».
4. Выйти из программы EXCEL.
Что нужно знать и уметь делать после выполнения практического
задания
1. Как представляется значение
ячейки в разных форматах и
разрядности.
2. Как вычисляется процент и стандартная функция суммирования для
диапазона ячеек и произвольного числа ячеек.
3. Как вычисляется с помощью мастера функций среднее,
максимальное, минимальное значения по произвольной строке (столбцу)
или вразброс.
4. Как применяются относительные, прямые (абсолютные), смешанные
ссылки в формулах.
5. Как оформляется
комментарий к ячейке таблице.
6. Как выполняется сортировка по строке (столбцу) таблицы.
7. Как применяется условное форматирование.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 3:
Работа с табличным процессором EXCEL в среде WINDOWS
Цель занятия: Произвести построение диаграмм для таблицы и их
оформление.
Содержание занятия:
1. Для построение диаграмм взять Таблицу 3 из практического задания
2. Построить диаграммы с двумя рядами данных: для столбца 3 и 4. По
оси Y отложить значения объема в килобайтах, по оси Х названия
архиваторов – это будет диаграмма 1. По оси Y отложить значения
объема в килобайтах, по оси Х названия расширений файлов – это будет
диаграмма 2.
3. С помощью мастера диаграмм оформить диаграммы 1 и 2 в
следующем оформлении:
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »
