Теоретические основы электротехники в экспериментах и упражнениях. Практикум в среде Electronics Workbench. Кулешова Е.О - 71 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

71
Таблица 10.1
№ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E (В) 380 220 127 380 220 127 380 220 127 380
R(Ом) 200 150 100 250 200 150 300 250 200 150
L(мГн) 0,64 0,48 0,32 0,8 0,64 0,48 0,95 0,8 0,64 0,48
C(мкФ)
16 21,2 31,8 12,7 16 21,2 10,6 12,7 16 21,2
2. Снять показания приборов в симметричном режиме (замкнуты
ключи К
1
, К
2
, разомкнуты К
3
, К
4
) и подсчитать отношение I
Л
/I
Ф
. Вычис-
лить также активную мощность P = 3U
Ф
I
Ф
(cos
ϕ
=1 для активной нагруз-
ки).
3. Исследовать несимметричную цепь в следующих режимах:
а) уменьшение активной нагрузки в фазе
АВ
, для чего сопротивле-
ние в этой фазе следует увеличить вдвое по сравнению с его табличным
значением
б) увеличение активной нагрузки в фазе
АВ
, для чего сопротивле-
ние в этой фазе следует уменьшить вдвое по сравнению с его таблич-
ным значением;
в) отключение нагрузки в фазе
АВ
, для чего нужно разомкнуть
ключи К
2
, К
3
, К
4
;
г) включение индуктивности в фазу
АВ
, для чего необходимо при
замкнутых ключах К
1
, К
3
, разомкнуть ключи К
2
, К
4
;
д) включение емкости в фазу
АВ
(при замкнутых ключах К
1
, К
4
, ра-
зомкнуть ключи К
2
, К
3
,);
е) обрыв линейного провода
А
, для чего следует разомкнуть ключ
К
1
при одинаковых активных сопротивлениях нагрузки всех трех фаз;
Результаты всех измерений (пп. 2, 3) внести в табл. 10.2. Туда же
внести значения активной мощности цепи, подсчитанной как по закону
Джоуля-Ленца (
2
P I R
=
∑
), так и суммированием показаний ваттмет-
ров (P= P
1
+P
2
).
4. Построить топографические диаграммы напряжений, совме-
щенных с лучевыми диаграммами токов для всех режимов.
Указание
.
Всего 5 диаграмм, построение каждой из которых следу-
ет начинать с неизменного для всех диаграмм равностороннего тре-
угольника линейных напряжений. Лучевые диаграммы фазных токов
удобно строить из центра тяжести этого треугольника. Если соединить
концы векторов фазных токов, то должен получиться треугольник ли-
нейных токов (например,
I
A
= I
AB
- I
CA
).
5. Проанализировать диаграммы и сформулировать выводы по
работе.

Страницы