Составители:
Рубрика:
31
Подобные контрольные вопросы, как правило, охватывают зна
чительные периоды жизни, что с большей вероятностью способно
породить неуверенность и вызвать сомнения в правдивости своих
ответов. Вот это и нужно нам создать. Чтобы облегчить ответы на
критические вопросы, мы начинаем серию таких контрольных воп
росов. Как правило, материал для формулирования контрольных
вопросов собирается в ходе предварительных интервью или каких
либо других действий, связанных с изучением проверяемого поли
графом лица. Оператор не информирует проверяемого о различиях
между значимыми и контрольными вопросами, а поясняет, что пос
ледние необходимы для определения общей способности лица совер
шить расследуемый поступок. Инструктируя, оператор специально
подчеркивает моментность коротких, но категоричных ответов, т. е.
«Да» или «Нет», и предупреждает, что прибор зарегистрирует лю
бую неуверенность, неточность, неискренность. Другими словами,
создается ситуация, заставляющая проверяемого поверить, что от
него требуется сущая правда. В действительности экзаменатор хочет
вызвать у объекта чувство собственной искренности. Поэтому конт
рольные вопросы задаются преднамеренно таким образом, чтобы на
них было практически невозможно ответить в категоричной форме,
хотя оператор просит отвечать «Да» или «Нет», и по-этому вызыва
ют замешательство.
Тест со скрытыми вопросами (ТСВ) — эта такая разновидность
техники постановки вопросов, которая базируется на совершенно
других предпосылках, чем тест нейтральноцелевых вопросов или
тест контрольных вопросов. Данный тест, в частности, имеет целью
выяснить такие познания о преступлении, которые доступны лишь
лицам, его совершившим. Тут нужно точно знать какието конкрет
ные детали, которые мог видеть только этот человек. Деталь или
подробность играет ключевую роль. Это и есть скрытый вопрос.
В свое время ТСВ был предложен в качестве альтернативного тес
ту контрольных вопросов, однако специалисты не прибегают к нему,
когда концентрируют события доверия или недоверия. Проведение
ТСВ возможно только в том случае, когда экзаменатор располагает
большой информацией, т. е. мы должны знать детали, которые неви
новный не знает, но виновному они очень хорошо известны. При этом
эти подробности не могут быть обличены в нейтральную форму.
Эти три последовательности вопросов в основном исчерпывают ме
тодику испытаний на полиграфе. Есть и другие варианты. Можно,
например, не задавать вопросы человеку, а говорить отдельные сло
ва, отвечать на которые проверяемому нужно только первым при
шедшим в голову словом. Когда идет значимое слово, у проверяемого
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- …
- следующая ›
- последняя »
