ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
1. Общие положения
Содержание экзамена государственной аттестации по дисциплинам
программистского цикла заключается в практическом решении одной из
задач экзаменационного фонда.
Решение задачи предполагает:
1. Выбор подходящей математической модели или разработку
несложного алгоритма;
2. Проектирование информационной технологии для решения
поставленной задачи, в том числе соответствующего интерфейса;
3. Разработку программы, реализующей информационную
технологию;
4. Разработку системы
примеров для тестирования и отладки
программы;
5. Тестирование и отладку программы;
6. Подготовку отчета о выполненной работе.
Задачи экзаменационного фонда включают:
1. Геометрические задачи на плоскости и в трехмерном
пространстве;
2. Алгоритмы поиска и сортировки;
3. Обработку двумерных матриц;
4. Обработку файлов;
5. Построение и обход деревьев;
6. Построение и
обработка одно- и двусвязных списков.
Решение геометрических задач, задач поиска и сортировки, а также
обработки двумерных матриц требует применения несложных
математических моделей и методов, а также известных алгоритмов. Решение
задач обработки файлов, построения и обхода деревьев, а также построения и
обработки списков требуют знания моделей и структур данных,
предназначенных для
манипулирования данными со сложной и
динамической организацией.
Знания навыки и умения в связи с языками, инструментальными
средствами и технологиями программирования контролируются при
выполнении пунктов 2-5 экзаменационного задания. Выполнение последнего
пункта экзаменационного задания позволяет проконтролировать подготовку
студента к организованной работе в составе научно-технического
коллектива.
Экзаменационная задача решается в дисплейном классе,
оборудованном
персональными компьютерами и соответствующим
программным и информационным обеспечением. Программное и
информационное обеспечение должно включать инструментальные
1. Общие положения Содержание экзамена государственной аттестации по дисциплинам программистского цикла заключается в практическом решении одной из задач экзаменационного фонда. Решение задачи предполагает: 1. Выбор подходящей математической модели или разработку несложного алгоритма; 2. Проектирование информационной технологии для решения поставленной задачи, в том числе соответствующего интерфейса; 3. Разработку программы, реализующей информационную технологию; 4. Разработку системы примеров для тестирования и отладки программы; 5. Тестирование и отладку программы; 6. Подготовку отчета о выполненной работе. Задачи экзаменационного фонда включают: 1. Геометрические задачи на плоскости и в трехмерном пространстве; 2. Алгоритмы поиска и сортировки; 3. Обработку двумерных матриц; 4. Обработку файлов; 5. Построение и обход деревьев; 6. Построение и обработка одно- и двусвязных списков. Решение геометрических задач, задач поиска и сортировки, а также обработки двумерных матриц требует применения несложных математических моделей и методов, а также известных алгоритмов. Решение задач обработки файлов, построения и обхода деревьев, а также построения и обработки списков требуют знания моделей и структур данных, предназначенных для манипулирования данными со сложной и динамической организацией. Знания навыки и умения в связи с языками, инструментальными средствами и технологиями программирования контролируются при выполнении пунктов 2-5 экзаменационного задания. Выполнение последнего пункта экзаменационного задания позволяет проконтролировать подготовку студента к организованной работе в составе научно-технического коллектива. Экзаменационная задача решается в дисплейном классе, оборудованном персональными компьютерами и соответствующим программным и информационным обеспечением. Программное и информационное обеспечение должно включать инструментальные 5
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »