ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
66
Россия может стать авангардом в строительстве многополярного мира.
Создавая свою империю, помогать другим строить свои империи.
Александр ДУГИН (ЛГ, № 10, 2006)
_____________
*аршин – старая русская мера длины, равная 0,71 м; линейка, планка
такой длины для измерения.
5. а) Найдите в тексте и выпишите в тетрадь определения следующих
понятий: глобализация
, суверенитет, империя, метрополия, идентич-
ность, интеграция, многополярный мир. При необходимости сформули-
руйте определения понятий сами, используя информацию текста.
б) Сравните определения, выписанные из статьи, и определения, вы-
писанные из словаря. В каком из источников толкование понятий более
соответствует современным реалиям?
6. Ответьте на вопросы.
На каких уровнях развивается процесс глобализации и в чём это про-
является?
Каковы положительные
и отрицательные стороны глобализации? Ка-
ких сторон, на ваш взгляд, больше – положительных или отрицательных?
Какие весомее?
К чему ведёт включение России в процессы глобализации?
Что является гарантом существования любого народа, государства,
цивилизации?
Какую дилемму предстоит решить российской власти?
Почему национальные государства утрачивают свою суверенность?
В чём выражается европейский глобализм? Чем
он отличается от аме-
риканского глобализма?
Какие ещё страны идут по пути глобализма?
Какие изменения произойдут в мире в результате интеграционных
процессов?
В каком случае Россия и другие страны смогут сохранить свои суве-
ренитет и идентичность?
Послетекстовые задания
7. Напишите реферат статьи «Суверенитет ХХI века».
66
Россия может стать авангардом в строительстве многополярного мира.
Создавая свою империю, помогать другим строить свои империи.
Александр ДУГИН (ЛГ, № 10, 2006)
_____________
*аршин старая русская мера длины, равная 0,71 м; линейка, планка
такой длины для измерения.
5. а) Найдите в тексте и выпишите в тетрадь определения следующих
понятий: глобализация, суверенитет, империя, метрополия, идентич-
ность, интеграция, многополярный мир. При необходимости сформули-
руйте определения понятий сами, используя информацию текста.
б) Сравните определения, выписанные из статьи, и определения, вы-
писанные из словаря. В каком из источников толкование понятий более
соответствует современным реалиям?
6. Ответьте на вопросы.
На каких уровнях развивается процесс глобализации и в чём это про-
является?
Каковы положительные и отрицательные стороны глобализации? Ка-
ких сторон, на ваш взгляд, больше положительных или отрицательных?
Какие весомее?
К чему ведёт включение России в процессы глобализации?
Что является гарантом существования любого народа, государства,
цивилизации?
Какую дилемму предстоит решить российской власти?
Почему национальные государства утрачивают свою суверенность?
В чём выражается европейский глобализм? Чем он отличается от аме-
риканского глобализма?
Какие ещё страны идут по пути глобализма?
Какие изменения произойдут в мире в результате интеграционных
процессов?
В каком случае Россия и другие страны смогут сохранить свои суве-
ренитет и идентичность?
Послетекстовые задания
7. Напишите реферат статьи «Суверенитет ХХI века».
