ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
24
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА
Цель разработки рефератов:
углубить, систематизировать и закрепить теоретические знания;
получить навыки самостоятельной обработки, анализа и обобщения
материала;
научиться кратко и систематизировано излагать материал.
Реферат должен быть самостоятельной работой студента, а не рас-
печаткой готовых текстов.
Реферат должен включать возможно больше информации, содержа-
щейся в первичном источнике, акцентировать внимание на новых сведениях,
описании методик, разработок, может содержать результаты эксперимен-
тов, их обсуждения и выводы.
Главным и определяющим содержание реферата, является всесторон-
нее раскрытие темы. Весь реферат должен пронизываться одной главной
мыслью, идеей, которой подчиняется все изложение материала. Строгая
логическая последовательность в изложении вопросов, органические пере-
ходы от одной части к другой, целостность построения – важное качество
реферата.
Реферат начинается с изложения существа работы. В тексте реферата
следует избегать лишних вводных фраз (например, "автор статьи рассмат-
ривает…"). Исторические справки, если они не составляют основное со-
держание источника, описание ранее опубликованных работ и общеизве-
стные положения в реферате не приводятся.
В реферате приводятся основные теоретические, экспериментальные,
описательные результаты, при этом предпочтение отдают новым и прове-
ренным фактам, результатам долгосрочного значения, открытиям, важным
для решения практических вопросов.
В реферате допускается излагать содержание источника с большей
или меньшей детализацией, а также ограничиваться основной темой и ре-
зультатами, изложенными в реферируемом источнике.
Изложение материала в реферате должно быть кратким и точным.
Следует употреблять синтаксические конструкции, свойственные языку
научных и/или технических документов, избегать сложных грамматиче-
ских оборотов.
24
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА
Цель разработки рефератов:
углубить, систематизировать и закрепить теоретические знания;
получить навыки самостоятельной обработки, анализа и обобщения
материала;
научиться кратко и систематизировано излагать материал.
Реферат должен быть самостоятельной работой студента, а не рас-
печаткой готовых текстов.
Реферат должен включать возможно больше информации, содержа-
щейся в первичном источнике, акцентировать внимание на новых сведениях,
описании методик, разработок, может содержать результаты эксперимен-
тов, их обсуждения и выводы.
Главным и определяющим содержание реферата, является всесторон-
нее раскрытие темы. Весь реферат должен пронизываться одной главной
мыслью, идеей, которой подчиняется все изложение материала. Строгая
логическая последовательность в изложении вопросов, органические пере-
ходы от одной части к другой, целостность построения – важное качество
реферата.
Реферат начинается с изложения существа работы. В тексте реферата
следует избегать лишних вводных фраз (например, "автор статьи рассмат-
ривает…"). Исторические справки, если они не составляют основное со-
держание источника, описание ранее опубликованных работ и общеизве-
стные положения в реферате не приводятся.
В реферате приводятся основные теоретические, экспериментальные,
описательные результаты, при этом предпочтение отдают новым и прове-
ренным фактам, результатам долгосрочного значения, открытиям, важным
для решения практических вопросов.
В реферате допускается излагать содержание источника с большей
или меньшей детализацией, а также ограничиваться основной темой и ре-
зультатами, изложенными в реферируемом источнике.
Изложение материала в реферате должно быть кратким и точным.
Следует употреблять синтаксические конструкции, свойственные языку
научных и/или технических документов, избегать сложных грамматиче-
ских оборотов.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »
