Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование. Курносов Н.Е - 22 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПГУ | Пенза

Составители: 

Рубрика: 

22
нологического направления
Расчетно-пояснительная записка дипломного проекта технологиче-
ского направления должна содержать:
- титульный лист;
- задание;
- реферат;
- содержание;
- введение, в котором дается описание объекта и цель дипломного
проекта;
- раздел 1 – Анализ объекта разработки, литературных и произ-
водственных данных, постановка задач проектирования. Рассматрива-
ется круг вопросов по обоснованию поставленной задачи
в дипломном
проекте. В данном разделе необходимо осветить следующие вопросы:
краткая характеристика ГПМ с анализом перспективы развития и совер-
шенствования ГПМ с точки зрения повышения производительности, мощ-
ности, пропускной способности и экономической эффективности; сниже-
ния материалоемкости, себестоимости, численности персонала; улучшения
условий труда и окружающей среды; организации и управления производ-
ством;
увеличения прибыли и рентабельности объекта. Приводится крити-
ческий анализ и обоснование выбора прототипа объекта.
Анализ технического задания с использованием соответствующих
стандартов и аналогичных разработок. Сравнение характеристик проекти-
руемого технологического процесса с характеристиками существующих.
Оценка возможных направлений проектирования;
- раздел 2 – Разработка технологического процесса обработки
(ремонта) детали (изделия). При проектировании технологических про-
цессов изготовления (ремонта) решаются следующие задачи: определяют-
ся тип производства и организационные формы выполнения технологиче-
ского процесса; производят выбор заготовки или методы восстановления
изношенности детали, устанавливают структуру технологического процес-
са и методы механической обработки; рассчитывают припуски и межопе-
рационные размеры; определяют режимы резания и нормы времени на об-
работку; выбирают оборудование
, приспособления, режущий (формообра-
зующий) инструмент и средства измерения; определяют квалификацию
работ.
При проектировании технологических процессов сборки решаются
следующие задачи: определяется тип производства, виды сборки и формы
организации сборочных работ; разрабатывается технологический процесс
сборки; выбирается оборудование, приспособления и средства измерения; 
нологического направления
       Расчетно-пояснительная записка дипломного проекта технологиче-
ского направления должна содержать:
      - титульный лист;
      - задание;
      - реферат;
      - содержание;
      - введение, в котором дается описание объекта и цель дипломного
проекта;
      - раздел 1 – Анализ объекта разработки, литературных и произ-
водственных данных, постановка задач проектирования. Рассматрива-
ется круг вопросов по обоснованию поставленной задачи в дипломном
проекте. В данном разделе необходимо осветить следующие вопросы:
краткая характеристика ГПМ с анализом перспективы развития и совер-
шенствования ГПМ с точки зрения повышения производительности, мощ-
ности, пропускной способности и экономической эффективности; сниже-
ния материалоемкости, себестоимости, численности персонала; улучшения
условий труда и окружающей среды; организации и управления производ-
ством; увеличения прибыли и рентабельности объекта. Приводится крити-
ческий анализ и обоснование выбора прототипа объекта.
      Анализ технического задания с использованием соответствующих
стандартов и аналогичных разработок. Сравнение характеристик проекти-
руемого технологического процесса с характеристиками существующих.
Оценка возможных направлений проектирования;
      - раздел 2 – Разработка технологического процесса обработки
(ремонта) детали (изделия). При проектировании технологических про-
цессов изготовления (ремонта) решаются следующие задачи: определяют-
ся тип производства и организационные формы выполнения технологиче-
ского процесса; производят выбор заготовки или методы восстановления
изношенности детали, устанавливают структуру технологического процес-
са и методы механической обработки; рассчитывают припуски и межопе-
рационные размеры; определяют режимы резания и нормы времени на об-
работку; выбирают оборудование, приспособления, режущий (формообра-
зующий) инструмент и средства измерения; определяют квалификацию
работ.
      При проектировании технологических процессов сборки решаются
следующие задачи: определяется тип производства, виды сборки и формы
организации сборочных работ; разрабатывается технологический процесс
сборки; выбирается оборудование, приспособления и средства измерения;

                                 22

Страницы