Составители:
____Концепции современного естествознания____
Введение
Первое, с чем приходится сталкиваться учащемуся в высшем
учебном заведении, - это рефераты. Реферат – самый простой вид
работы. Он является одной из форм самостоятельного изучения
студентами учебной дисциплины и выполняется согласно рабочей
программе студентами экономических специальностей с целью
систематизации и расширения теоретических знаний по предмету,
развития навыков к самостоятельной деятельности.
Реферат выполняется студентом самостоятельно путем под-
борки и изучения литературных и других источников. Должен
содержать краткое точное содержание изучаемой литературы,
включающее основные фактические сведения и выводы, без до-
полнительной интерпретации или критических замечаний автора
реферата.
Тему реферата студент выбирает из перечня тем данного
преподавателем (по своему усмотрению, или по таблице 1, ис-
пользуя шифр зачетной книжке), либо предлагает ее сам, пред-
варительно согласовав с преподавателем. При выборе темы сле-
дует исходить из того, по какой из них студент может наиболее
полно собрать материал, и насколько эта тема интересна студенту.
Объем реферата колеблется от пяти до двадцати страниц.
Выполненные рефераты студенты сдают преподавателю на
проверку с последующей защитой.
Настоящие методические рекомендации разработаны в целях
оказания помощи студентам КамчатГТУ при написании рефера-
тов.
4
____Концепции современного естествознания____ Введение Первое, с чем приходится сталкиваться учащемуся в высшем учебном заведении, - это рефераты. Реферат – самый простой вид работы. Он является одной из форм самостоятельного изучения студентами учебной дисциплины и выполняется согласно рабочей программе студентами экономических специальностей с целью систематизации и расширения теоретических знаний по предмету, развития навыков к самостоятельной деятельности. Реферат выполняется студентом самостоятельно путем под- борки и изучения литературных и других источников. Должен содержать краткое точное содержание изучаемой литературы, включающее основные фактические сведения и выводы, без до- полнительной интерпретации или критических замечаний автора реферата. Тему реферата студент выбирает из перечня тем данного преподавателем (по своему усмотрению, или по таблице 1, ис- пользуя шифр зачетной книжке), либо предлагает ее сам, пред- варительно согласовав с преподавателем. При выборе темы сле- дует исходить из того, по какой из них студент может наиболее полно собрать материал, и насколько эта тема интересна студенту. Объем реферата колеблется от пяти до двадцати страниц. Выполненные рефераты студенты сдают преподавателю на проверку с последующей защитой. Настоящие методические рекомендации разработаны в целях оказания помощи студентам КамчатГТУ при написании рефера- тов. 4
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »