Методические указания по выполнению дипломных работ. Кутузова Л.П. - 8 стр.

наилучшим образом показать свои знания, выразить свою точку зрения по
конкретному вопросу, т.е. показать умение самостоятельно делать выводы,
вносить предложения на основе обобщения конкретных фактов. В этом
основное требование к любой научной работе, в том числе и к дипломной.
     Практический материал слушатель собирает в период подготовки
дипломной работы.     Это могут быть конкретные дела (преимущественно
архивные), относящиеся к теме дипломной работы, а также материалы
обобщений,    сделанных   практическими    учреждениями     по   отдельным
категориям дел. Ссылки на такие материалы даются в дипломной работе с
согласия руководителей соответствующих учреждений. Можно использовать
также материалы опубликованной практики по юридическим журналам,
например, по “Бюллетеню Верховного Суда РФ”.
     Материалы практики также удобно заносить на карточки (листы) с
соблюдением тех же рекомендаций, которые даны выше относительно
литературы.
     При сборе и обощении материалов практики следует отбирать не только
отрицательные, но и положительные факты; критически оценивать и теорию, и
практику. Однако критика должна быть объективной, уважительной. Отстаивая
свою точку зрения, дипломник должен обосновывать ее, проявлять корректное
отношение, как к ученым, так и к практикам. Перед тем, как приступить к
изучению и обобщению практики, полезно составить вопросник (программу),
отметив в нем, что надо конкретно выяснить по материалам практики,
конкретным гражданским, уголовным, административным делам, другим
материалам правоприменительных органов.

4 Написание дипломной работы
     Осмысление собранного материала и написание работы - наиболее
сложный этап дипломного сочинения. На этой стадии работа облегчается при
использовании картотеки, которую надо распределить в определенном порядке,
с учетом содержания глав, параграфов и отдельных вопросов. При этом можно
начинать изложение с тех вопросов, по которым имеется полная ясность.
8