ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4
тура” данных рекомендаций . И х можно расширить за счет дополнительной ли -
тературы : монографий , брошюр, специальных статей из газет и журналов, хуо -
жественной литературы . Это позволит глубже раскрыть содержание выбранной
темы .
Список источников и литературы к контрольным работам составлен с
учетом принципиальной значимости документов, разнообразия точек зрения
исследователей . Всю указанную литературу студенты могут найти в читальных
залах университетской библиотеки, а также в библиотеках города. Весь обозна-
ченный в списках объем источников и литературы носит рекомендательный и
незавершенный характер. Его можно пополнить за счет самостоятельного поис-
ка по каталогам , то есть указателям произведений . Каталоги библиотек делятся
на систематические, предметные и алфавитные. Помощь в использовании тех
или иных каталогов оказывают библиографические отделы библиотек, дежур -
ные каталогов.
После завершения отбора источников и литературы по выбранной теме
студент приступает к ее изучению . Приоритет в изучении подобранных работ
зависит от уровня знаний раскрываемой проблемы . Если студент слабо знаком с
ней , то следует начинать с работ, дающих общее представление о теме, с учеб -
ников и учебных пособий . Затем уже можно переходить к изучению моногра-
фической литературы и источников.
При изучении как основного , так и дополнительного материала следует
вести правильно записи прочитанного . Они излагаются своими словами, их
удобнее делать на отдельных листах . При изучении книги или статьи необходи -
мо указывать фамилию и инициалы автора, название, место и год издания (для
статьи еще и название журнала или сборника, его номер), количество страниц .
Для облегчения использования выписок следует на них делать пометки, к како -
му вопросу плана контрольной работы каждая запись относится .
Проработав таким образом имеющуюся литературу, студент переходит к
составлению плана работы .
Структура контрольной работы
Основными частями плана контрольной работы являются : введение, глав-
ная часть и заключение.
Введение. В нем обычно даются обоснование актуальности темы , краткий
историографический обзор, опубликованной по ней и используемой студентом
литературы , определяется цель работы .
Главная часть – основное содержание работы. Состоит из двух - трех
глав (разделов, параграфов). Освещение содержания каждого раздела контроль -
ной работы начинается с оглавления его в тексте , затем раскрывается содержа-
ние исторического события , факта , процесса или явления . После этого делается
их анализ . При этом каждый пункт плана работы должен находится в логиче-
ской связи с другими.
Составляя текст контрольной работы , недостаточно ограничиваться дек-
ларированием отдельных положений . Их необходимо аргументировать , доказы -
вать , опираясь на источники, о которых говорилось выше.
4 тура” данных рекомендаций. Их можно расширить за счет дополнительной ли- тературы: монографий, брошюр, специальных статей из газет и журналов, хуо- жественной литературы. Это позволит глубже раскрыть содержание выбранной темы. Список источников и литературы к контрольным работам составлен с учетом принципиальной значимости документов, разнообразия точек зрения исследователей. Всю указанную литературу студенты могут найти в читальных залах университетской библиотеки, а также в библиотеках города. Весь обозна- ченный в списках объем источников и литературы носит рекомендательный и незавершенный характер. Его можно пополнить за счет самостоятельного поис- ка по каталогам, то есть указателям произведений. Каталоги библиотек делятся на систематические, предметные и алфавитные. Помощь в использовании тех или иных каталогов оказывают библиографические отделы библиотек, дежур- ные каталогов. После завершения отбора источников и литературы по выбранной теме студент приступает к ее изучению. Приоритет в изучении подобранных работ зависит от уровня знаний раскрываемой проблемы. Если студент слабо знаком с ней, то следует начинать с работ, дающих общее представление о теме, с учеб- ников и учебных пособий. Затем уже можно переходить к изучению моногра- фической литературы и источников. При изучении как основного, так и дополнительного материала следует вести правильно записи прочитанного. Они излагаются своими словами, их удобнее делать на отдельных листах. При изучении книги или статьи необходи- мо указывать фамилию и инициалы автора, название, место и год издания (для статьи еще и название журнала или сборника, его номер), количество страниц. Для облегчения использования выписок следует на них делать пометки, к како- му вопросу плана контрольной работы каждая запись относится. Проработав таким образом имеющуюся литературу, студент переходит к составлению плана работы. Структура контрольной работы Основными частями плана контрольной работы являются: введение, глав- ная часть и заключение. Введение. В нем обычно даются обоснование актуальности темы, краткий историографический обзор, опубликованной по ней и используемой студентом литературы, определяется цель работы. Главная часть – основное содержание работы. Состоит из двух-трех глав (разделов, параграфов). Освещение содержания каждого раздела контроль- ной работы начинается с оглавления его в тексте, затем раскрывается содержа- ние исторического события, факта, процесса или явления. После этого делается их анализ. При этом каждый пункт плана работы должен находится в логиче- ской связи с другими. Составляя текст контрольной работы, недостаточно ограничиваться дек- ларированием отдельных положений. Их необходимо аргументировать, доказы- вать, опираясь на источники, о которых говорилось выше.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »