Теория социальной работы. Кузина И.Г. - 168 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ДВФУ | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

мировоззренческую, рождающую у субъектов социальной работы научное
мировоззрение, системное мышление, позволяющее видеть социальные сущно-
сти во всей полноте их взаимосвязей (21. С.35-36; 40. С.45).
Социальная работа как вид теоретической деятельности характеризуется
определенными уровнями знания.
Во-первых, фундаментальный уровень, формирующий базу знаний, на
котором предпринимается попытка создания общей интегративной теории, раз-
работки методологии и методики изучения практики социальной работы и пу-
тей ее оптимизации. Этот уровень связан с закономерностями и категориями
науки.
Во-вторых, прикладной уровень, опирающийся на эмпирические исследо-
вания, где теоретические обобщения используются для решения социальных
проблем и даются ответы на конкретные вопросы, связанные с совершенство-
ванием организации и осуществления социальной работы.
В-третьих, социоинженерный уровень, обобщающий разработанные тео-
ретиками нововведения. Они внедряются в практику социальной работы при
помощи ее технологий, способствуя прогнозированию тенденций развития сис-
темы социальной работы и оценке ее эффективности. При этом теория соци-
альной работы является целостной системой, структурные компоненты которой
функционируют и развиваются во взаимодействии, причем каждый из них объ-
ективно влияет на изменение других компонентов и всей системы в целом.
Таким образом, социальная работа как теоретическая деятельность рас-
крывает свой объект познания и анализирует закономерности развития специ-
фических процессов социальной сферы, связанных с оптимизацией жизнедея-
тельности в ней людей (см. рис. 10 на стр.172). Это позволяет практической со-
циальной работе результативно функционировать на любом ее уровне.
Необходимо выделить основные группы фундаментальных теоретических
проблем, изучаемых данной наукой. Они представляют собой направления, по
которым теория движется к пониманию сущности актуальных социальных про-
170
     мировоззренческую, рождающую у субъектов социальной работы научное
мировоззрение, системное мышление, позволяющее видеть социальные сущно-
сти во всей полноте их взаимосвязей (21. С.35-36; 40. С.45).
     Социальная работа как вид теоретической деятельности характеризуется
определенными уровнями знания.
     Во-первых, фундаментальный уровень, формирующий базу знаний, на
котором предпринимается попытка создания общей интегративной теории, раз-
работки методологии и методики изучения практики социальной работы и пу-
тей ее оптимизации. Этот уровень связан с закономерностями и категориями
науки.
     Во-вторых, прикладной уровень, опирающийся на эмпирические исследо-
вания, где теоретические обобщения используются для решения социальных
проблем и даются ответы на конкретные вопросы, связанные с совершенство-
ванием организации и осуществления социальной работы.
     В-третьих, социоинженерный уровень, обобщающий разработанные тео-
ретиками нововведения. Они внедряются в практику социальной работы при
помощи ее технологий, способствуя прогнозированию тенденций развития сис-
темы социальной работы и оценке ее эффективности. При этом теория соци-
альной работы является целостной системой, структурные компоненты которой
функционируют и развиваются во взаимодействии, причем каждый из них объ-
ективно влияет на изменение других компонентов и всей системы в целом.
     Таким образом, социальная работа как теоретическая деятельность рас-
крывает свой объект познания и анализирует закономерности развития специ-
фических процессов социальной сферы, связанных с оптимизацией жизнедея-
тельности в ней людей (см. рис. 10 на стр.172). Это позволяет практической со-
циальной работе результативно функционировать на любом ее уровне.
     Необходимо выделить основные группы фундаментальных теоретических
проблем, изучаемых данной наукой. Они представляют собой направления, по
которым теория движется к пониманию сущности актуальных социальных про-

                                     170

Страницы