Теория социальной работы. Кузина И.Г. - 179 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ДВФУ | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

Табл. 7.1
Составляющие профессиональной деятельности специалиста
по социальной работе
Наименование Содержание
Профессиональные
обязанности
Выявление лиц, нуждающихся в помощи, содействие кли-
ентам в разрешении трудностей, организация деятельности
социальных служб, информирование органов управления о
социальных проблемах и др.
Профессиональные
роли
Социальный адвокат, посредник, социальный педагог, кон-
сультант, эксперт, администратор и др.
Профессиональные
функции
а) по используемым технологиям: диагностическая, профи-
лактическая, прогностическая и др.,
б) по содержанию деятельности: правозащитная, организа-
ционная, информационная и др.
Профессионально-
ориентированные
личностные качества
а) интеллектуальные: социальный интеллект, эрудиция, ин-
теллектуальная гибкость и др.;
б) этические: чуткость, милосердие, вежливость и др.;
в) психологические: сдержанность, настойчивость, стрессо-
устойчивость и др.
Выполняя различные профессиональные роли и функции, специалист
формирует систему собственной уникальной деятельности по оказанию соци-
альной помощи и поддержки клиенту. В результате возникает особый стиль
деятельности социального работника, который выражает совокупность его
личностных качеств, изменяющихся под влиянием профессиональных и иных
ориентаций.
Преобразование необходимых для успешной деятельности интеллекту-
альных, этических и психологических качеств специалиста в профессионально
желательные характеристики является неотъемлемым атрибутом его профес-
сионального становления. Таким образом, складывается система профессио-
нальных способностей социального работника, которые выступают операцион-
ными механизмами решения проблем клиентов (55. С.39, 54; 96. С.87).
181
                                                                          Табл. 7.1
          Составляющие профессиональной деятельности специалиста
                                по социальной работе
Наименование                                 Содержание
Профессиональные      Выявление лиц, нуждающихся в помощи, содействие кли-
обязанности           ентам в разрешении трудностей, организация деятельности
                      социальных служб, информирование органов управления о
                      социальных проблемах и др.
Профессиональные      Социальный адвокат, посредник, социальный педагог, кон-
роли                  сультант, эксперт, администратор и др.
Профессиональные      а) по используемым технологиям: диагностическая, профи-
функции               лактическая, прогностическая и др.,
                      б) по содержанию деятельности: правозащитная, организа-
                      ционная, информационная и др.
Профессионально-      а) интеллектуальные: социальный интеллект, эрудиция, ин-
ориентированные       теллектуальная гибкость и др.;
личностные качества   б) этические: чуткость, милосердие, вежливость и др.;
                      в) психологические: сдержанность, настойчивость, стрессо-
                      устойчивость и др.


       Выполняя различные профессиональные роли и функции, специалист
формирует систему собственной уникальной деятельности по оказанию соци-
альной помощи и поддержки клиенту. В результате возникает особый стиль
деятельности социального работника, который выражает совокупность его
личностных качеств, изменяющихся под влиянием профессиональных и иных
ориентаций.
       Преобразование необходимых для успешной деятельности интеллекту-
альных, этических и психологических качеств специалиста в профессионально
желательные характеристики является неотъемлемым атрибутом его профес-
сионального становления. Таким образом, складывается система профессио-
нальных способностей социального работника, которые выступают операцион-
ными механизмами решения проблем клиентов (55. С.39, 54; 96. С.87).
                                     181

Страницы