ВУЗ:
Составители:
целенаправленно воздействует на систему мишеней с позиций своих целевых
установок и задач практической деятельности. При этом он создает новые сис-
темы действия, добивается расширения и эффективного функционирования уже
существующих систем, координирует взаимодействия различных людей в ин-
тересах клиента, использует силы побуждения и пытается преодолеть силы со-
противления.
Планируя и осуществляя перемены, специалист совместно с клиентом
проходит следующие фазы деятельности: знакомство с проблемой, сбор ин-
формации о проблеме, диагноз проблемы, вмешательство в проблему, оценка
качества решения проблемы. Следовательно, его деятельность выступает в виде
процесса продвижения к цели от момента заключения контракта до достижения
конечного результата. Важной составной частью этого процесса является ста-
билизация достигнутых позитивных перемен в сознании и поведении клиентов.
На основе реализации системного подхода для социального работника
становится возможным всестороннее оказание помощи клиенту в процессе со-
циальной коммуникации (контакта) с ним.
Специалист определяет общие задачи, которые необходимо решать в ра-
боте с клиентом во всех случаях (заключение контракта, формирование систе-
мы действий и т.д.); развивает личностные качества и формирует самостоя-
тельность клиентов в разнообразных социальных ситуациях; совершенствует
систему собственной деятельности; добивается социальных перемен в органи-
зации и в самом обществе и т.д.
Развивая идеи А.Пинкуса и А.Минахан применительно к практике соци-
альной работы в России, можно предложить модель социальной работы с кли-
ентом (рис.5).
К особенностям этой модели можно отнести, во-первых, многоаспектный
характер целей социальной работы. Так, выделяют следующие ее цели:
содействие людям в успешном разрешении их жизненных проблем;
удовлетворение социально гарантированных и личностных интересов и
потребностей различных групп населения;
82
целенаправленно воздействует на систему мишеней с позиций своих целевых установок и задач практической деятельности. При этом он создает новые сис- темы действия, добивается расширения и эффективного функционирования уже существующих систем, координирует взаимодействия различных людей в ин- тересах клиента, использует силы побуждения и пытается преодолеть силы со- противления. Планируя и осуществляя перемены, специалист совместно с клиентом проходит следующие фазы деятельности: знакомство с проблемой, сбор ин- формации о проблеме, диагноз проблемы, вмешательство в проблему, оценка качества решения проблемы. Следовательно, его деятельность выступает в виде процесса продвижения к цели от момента заключения контракта до достижения конечного результата. Важной составной частью этого процесса является ста- билизация достигнутых позитивных перемен в сознании и поведении клиентов. На основе реализации системного подхода для социального работника становится возможным всестороннее оказание помощи клиенту в процессе со- циальной коммуникации (контакта) с ним. Специалист определяет общие задачи, которые необходимо решать в ра- боте с клиентом во всех случаях (заключение контракта, формирование систе- мы действий и т.д.); развивает личностные качества и формирует самостоя- тельность клиентов в разнообразных социальных ситуациях; совершенствует систему собственной деятельности; добивается социальных перемен в органи- зации и в самом обществе и т.д. Развивая идеи А.Пинкуса и А.Минахан применительно к практике соци- альной работы в России, можно предложить модель социальной работы с кли- ентом (рис.5). К особенностям этой модели можно отнести, во-первых, многоаспектный характер целей социальной работы. Так, выделяют следующие ее цели: содействие людям в успешном разрешении их жизненных проблем; удовлетворение социально гарантированных и личностных интересов и потребностей различных групп населения; 82
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- …
- следующая ›
- последняя »