Сборник заданий по моделированию и конструированию одежды. Кузьмичев В.Е. - 159 стр.

UptoLike

Составители: 

159
Техническое проектирование выполняют для всех разрабатываемых мо-
делей в масштабе 1:4 (для пояснительной записки) и в масштабе 1:1 (в прило-
жении к пояснительной записке), но расчеты в пояснительной записке приво-
дят только на одну или две модели в зависимости от их сложности.
Рабочий проект предусматривает оформление комплекта шаблонов на
одну модель, изготовление макета модели из материала и оценку качества по-
садки макета на фигуре или манекене.
3.4.7. Вопросы к экзамену
1. Общая характеристика этапов конструктивного моделирования швей-
ного изделия.
2. Анализ модели в процессе конструктивного моделирования.
3. Подбор, анализ и уточнение конструктивной основы в процессе конст-
руктивного моделирования.
4. Различные способы проектирования объемной формы спинки мужско-
го и женского изделий.
5. Различные способы проектирования объемной формы полочки
мужского изделия.
6. Различные способы проектирования объемной формы полочки
женского изделия.
7. Проектирование различных видов втачных рукавов с классической
формой головки.
8. Проектирование различных видов втачных рукавов с плоской формой
головки.
9. Проектирование различных видов втачных рукавов с наполненной
формой головки.
10. Проектирование втачных рукавов различных форм на участках ниже
головки.
11. Проектирование различных видов застежек и краев бортов
в плечевых изделиях.
12. Проектирование складок различных видов в швейных изделиях.
13. Проектирование сложных драпировок в конструкции швейного
изделия.
14. Возможные разновидности способов формообразования деталей
брюк.
15. Возможные разновидности способов формообразования деталей
юбок.
16. Проектирование различных форм стоячеотложных воротников.
I7. Проектирование различных моделей отложных воротников.
18. Проектирование различных моделей воротников втачных стоек.
19. Проектирование различных моделей цельнокроеных стоек (цельно-
кроеные с полочкой и втачные на спинке).
      Техническое проектирование выполняют для всех разрабатываемых мо-
делей в масштабе 1:4 (для пояснительной записки) и в масштабе 1:1 (в прило-
жении к пояснительной записке), но расчеты в пояснительной записке приво-
дят только на одну или две модели в зависимости от их сложности.
      Рабочий проект предусматривает оформление комплекта шаблонов на
одну модель, изготовление макета модели из материала и оценку качества по-
садки макета на фигуре или манекене.

                          3.4.7. Вопросы к экзамену

      1. Общая характеристика этапов конструктивного моделирования швей-
ного изделия.
      2. Анализ модели в процессе конструктивного моделирования.
      3. Подбор, анализ и уточнение конструктивной основы в процессе конст-
руктивного моделирования.
      4. Различные способы проектирования объемной формы спинки мужско-
го и женского изделий.
      5. Различные способы проектирования объемной формы полочки
мужского изделия.
      6. Различные способы проектирования объемной формы полочки
женского изделия.
      7. Проектирование различных видов втачных рукавов с классической
формой головки.
      8. Проектирование различных видов втачных рукавов с плоской формой
головки.
      9. Проектирование различных видов втачных рукавов с наполненной
формой головки.
      10. Проектирование втачных рукавов различных форм на участках ниже
головки.
      11. Проектирование различных видов застежек и краев бортов
в плечевых изделиях.
      12. Проектирование складок различных видов в швейных изделиях.
      13. Проектирование сложных драпировок в конструкции швейного
изделия.
      14. Возможные разновидности способов формообразования деталей
брюк.
      15. Возможные разновидности способов формообразования деталей
юбок.
      16. Проектирование различных форм стоячеотложных воротников.
      I7. Проектирование различных моделей отложных воротников.
      18. Проектирование различных моделей воротников втачных стоек.
      19. Проектирование различных моделей цельнокроеных стоек (цельно-
кроеные с полочкой и втачные на спинке).
                                    159