Сборник заданий по моделированию и конструированию одежды. Кузьмичев В.Е. - 25 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ИВГПУ | Иваново

Составители: 

Рубрика: 

25
Окончание табл. 1.2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
16 Брюки жен-
ские утеп-
ленные
250 182 70 0,2 0,07 0,12 -4,0 3,6 Работа во-
дителя
17 Куртка
женская ра-
бочая утеп-
ленная
270 168 62 0,19 0,09 0,11 -5,0 3,8 Работа на
строи-
тельстве
18 Костюм
мужской
спортивный
утепленный
310 170 68 0,20 0,07 0,16 -2,0 8,0 Занятия
спортом
19 Костюм
(куртка,
брюки)
мужской
рабочий
утепленный
290 179 71 0,21 0,07 0,13 -4,0 3,5 Работа на
строи-
тельстве
20 Куртка
мужская
спортивная,
утепленная
340 180 76 0,2 0,07 0,15 -6,0 7,5 Проведе-
ние заня-
тий на ста-
дионе
1.3.2. Вопросы к зачету
1. Перечислите свойства, которыми должны обладать утепляющие
прокладки.
2. Дайте характеристику теплообмена через пакет одежды в условиях
протекания процесса фильтрации через пакет.
3. Какими свойствами должны обладать утепляющие прокладки?
4. Дайте характеристику исходных данных для расчета теплозащит-
ной способности пакетов одежды.
5. Дайте характеристику механизмам регулирования температуры те-
ла.
6. Дайте характеристику конструкторским решениям, формирующим
микроклимат пододежного пространства.
7. Какие функции кожного покрова учитывают при проектировании
одежды?
8. В чем состоят особенности теплообмена детского организма с ок-
ружающей средой?
9. Запишите теплофизические коэффициенты для оценки теплозащит-
ных свойств, приведите их размерность в системе СИ. 
                                                        Окончание табл. 1.2
1       2         3     4    5     6      7    8      9    10      11
16 Брюки жен-    250   182   70   0,2    0,07 0,12   -4,0 3,6 Работа во-
   ские утеп-                                                  дителя
   ленные
17 Куртка        270   168   62   0,19 0,09 0,11     -5,0   3,8 Работа на
   женская ра-                                                  строи-
   бочая утеп-                                                  тельстве
   ленная
18 Костюм        310   170   68   0,20 0,07 0,16     -2,0   8,0 Занятия
   мужской                                                      спортом
   спортивный
   утепленный
19 Костюм        290   179   71   0,21 0,07 0,13     -4,0   3,5 Работа на
   (куртка,                                                     строи-
   брюки)                                                       тельстве
   мужской
   рабочий
   утепленный
20 Куртка        340   180   76   0,2    0,07 0,15   -6,0   7,5 Проведе-
   мужская                                                      ние заня-
   спортивная,                                                  тий на ста-
   утепленная                                                   дионе

                        1.3.2. Вопросы к зачету

     1.   Перечислите свойства, которыми должны обладать утепляющие
прокладки.
     2.   Дайте характеристику теплообмена через пакет одежды в условиях
протекания процесса фильтрации через пакет.
     3.   Какими свойствами должны обладать утепляющие прокладки?
     4.   Дайте характеристику исходных данных для расчета теплозащит-
ной способности пакетов одежды.
     5.   Дайте характеристику механизмам регулирования температуры те-
ла.
     6.   Дайте характеристику конструкторским решениям, формирующим
микроклимат пододежного пространства.
     7.   Какие функции кожного покрова учитывают при проектировании
одежды?
     8.   В чем состоят особенности теплообмена детского организма с ок-
ружающей средой?
     9.   Запишите теплофизические коэффициенты для оценки теплозащит-
ных свойств, приведите их размерность в системе СИ.
                                    25

Страницы