ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
Курс "Химическая технология" замыкает в университетском образова-
нии базовую подготовку студентов по химическим дисциплинам . Он имеет
целью сформировать основы технологического мышления, раскрыть взаимо-
связи между развитием химической науки и химической технологии, подго-
товить выпускников университетов к активной творческой работе по созда-
нию перспективных процессов, материалов и технологических схем .
Отличительная особенность переживаемого периода в развитии цивили -
зации – осознание глубины глобального экологического кризиса и необхо -
димости радикальных изменений как в основных технологиях преобразова-
ния природных энергетических и сырьевых ресурсов, так и всей структуры
техносферы . Направленность этих изменений – более рациональное исполь-
зование сырья , энергосбережение, снижение экологического риска. Техноло -
гии нового поколения - это наукоемкие технологии. Всё более краткие сроки
разделяют научные открытия и их технологическое использование.
В соответствии с этими мировыми тенденциями и в ожидании возрож -
дения отечественной топливно-химической и химической индустрии на но-
вом технологическом уровне, курс химической технологии должен обеспе-
чить понимание выпускником университета многоуровневого и многокрите-
риального характера задач создания новых технологий , предоставить ему
знания и навыки, необходимые для грамотного отыскания точек приложения
новых научных результатов, а также экспертизы технологических решений
на основе универсальных критериев , вытекающих из фундаментальных за-
конов природы. С этой целью значительное место в курсе отведено методо-
логическим вопросам науки о химико-технологических процессах (ХТП):
обоснованию и применению критериев термодинамического совершенства
ХТП; физико-химическим принципам классических технологических опера-
ций и их базовым математическим моделям; методологии анализа и синтеза
технологических систем сложной иерархической структуры . Выделены те
общие проблемы технологии, прогресс в решении которых в наибольшей
степени определяется текущим уровнем фундаментальных исследований .
Особенностью университетского курса химической технологии является
активное использование и углубление тех знаний , которые студенты приоб-
ретают при изучении предшествующих курсов, включая многие разделы ма-
тематики, физики, химической термодинамики, химической кинетики и ка-
тализа, химии неорганических и органических соединений .
Важную функцию в изучении предмета химической технологии, помимо
лекционного курса , несут семинарские занятия. На семинарские занятия це-
лесообразно вынести ключевые для экспертизы технологических решений
вопросы составления и анализа материальных, энергетических и эксергети -
чесих балансов химико-технологических систем , а также наиболее сложные
3
К у рс"Химическая техн ология" замы кает в у н иверситетском образова-
н ии базову ю подготовк у сту ден тов по химическим дисциплин ам. О н имеет
целью сф ормироватьосн овы техн ологического мы ш лен ия, раскры тьвзаимо-
связи меж ду развитием химической н ау к и и химической техн ологии, подго-
товить вы пу скн иков у н иверситетов к активн ой творческой работепо созда-
н ию перспективн ы хпроцессов, материалов и техн ологических схем.
О тличительн ая особен н остьпереж иваемого периодав развитии цивили-
зации – осозн ан иеглу бин ы глобальн ого э кологического кризиса и н еобхо-
димости радикальн ы х измен ен ий как в осн овн ы х техн ологиях преобразова-
н ия природн ы х э н ергетических и сы рьевы х ресу рсов, так и всей стру кту ры
техн осф еры . Н аправлен н ость э тих измен ен ий – болеерацион альн оеисполь-
зован иесы рья, э н ергосбереж ен ие, сн иж ен иеэ кологического риска. Т ехн оло-
гии н ового поколен ия - э то н ау к оемкиетехн ологии. В сё болеекраткиесроки
разделяю тн ау чн ы еоткры тия и их техн ологическоеиспользован ие.
В соответствии сэ тими мировы ми тен ден циями и в ож идан ии возрож -
ден ия отечествен н ой топливн о-химической и химической ин ду стрии н а н о-
вом техн ологическом у ровн е, к у рсхимической техн ологии долж ен обеспе-
чить пон иман иевы пу скн иком у н иверситета мн огоу ровн евого и мн огокрите-
риальн ого характера задач создан ия н овы х техн ологий, предоставить ему
зн ан ия и н авы ки, н еобходимы едля грамотн ого оты скан ия точек прилож ен ия
н овы х н ау чн ы х резу льтатов, а такж еэ кспертизы техн ологических реш ен ий
н а осн овеу н иверсальн ы х критериев, вы текаю щих из ф у н дамен тальн ы х за-
кон ов природы . С э той целью зн ачительн оеместо в к у рсеотведен о методо-
логическим вопросам н ау ки о химико-техн ологических процессах (ХТ П ):
обосн ован ию и примен ен ию критериев термодин амического соверш ен ства
ХТ П ; ф изико-химическим прин ципам классических техн ологических опера-
ций и их базовы м математическим моделям; методологии ан ализа и син теза
техн ологических систем слож н ой иерархической стру к ту ры . В ы делен ы те
общиепроблемы техн ологии, прогресс в реш ен ии которы х в н аибольш ей
степен и определяется теку щим у ровн ем ф у н дамен тальн ы хисследован ий.
О собен н остью у н иверситетского к у рсахимической техн ологии является
активн оеиспользован иеи у глу блен иетех зн ан ий , которы есту ден ты приоб-
ретаю тпри изу чен ии предш еству ю щих к у рсов, вклю чая мн огиеразделы ма-
тематики, ф изики, химической термодин амики, химической кин етики и ка-
тализа, химии н еорган ическихи орган ическихсоедин ен ий.
В аж н у ю ф у н кцию в изу чен ии предметахимической техн ологии, помимо
лекцион н ого к у рса, н есу т семин арскиезан ятия. Н а семин арскиезан ятия це-
лесообразн о вы н ести клю чевы едля э кспертизы техн ологических реш ен ий
вопросы составлен ия и ан ализа материальн ы х, э н ергетических и э ксергети-
чесих балан сов химико-техн ологических систем, а такж ен аиболееслож н ы е
