Общество как объект социального познания. Кузнецова М.А. - 3 стр.

                      ÂÂÅÄÅÍÈÅ
     Íà èñõîäå òûñÿ÷åëåòèÿ çàìåòíî àêòèâèçèðóåòñÿ ïîèñê íå-
ñòàíäàðòíûõ ïîäõîäîâ â îáúÿñíåíèè ñîöèàëüíûõ ðåàëèé, ñêëà-
äûâàþòñÿ íîâûå êîíöåïöèè ìèðîïîíèìàíèÿ, â ñîîòâåòñòâèè
ñ êîòîðûìè êàçàëîñü áû äàâíî óæå èçâåñòíûå ñîöèàëüíûå
îáúåêòû è ïðîöåññû îáíàðóæèâàþò íåîæèäàííûå ñâîéñòâà è
çàêîíîìåðíîñòè.
     Îñíîâó ïðåäëàãàåìîãî êóðñà ñîñòàâëÿþò ïðîáëåìû ìåòîäîëî-
ãè÷åñêîãî õàðàêòåðà. Ïî ñóòè, ýòî ïîïûòêà îòâåòèòü íà êëàññè÷åñ-
êèé âîïðîñ ñîöèîëîãèè: êàêèì îáðàçîì ñîãëàñóþòñÿ äâå æèçíåííî
âàæíûå «ïîòðåáíîñòè» îáùåñòâà: ïîòðåáíîñòü â èçìåíåíèè è ñîõðà-
íåíèè îïðåäåëåííîé óñòîé÷èâîñòè, ñòàáèëüíîñòè.
     Íà íàø âçãëÿä, ïîëó÷èòü âåñüìà ïîëíîå è îáúåìíîå ïðåä-
ñòàâëåíèå î ñîöèàëüíûõ îáúåêòàõ ëþáûõ ìàñøòàáîâ, îñîáåí-
íîñòÿõ èõ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ, âçàèìîäåéñòâèÿ ñ
âíåøíåé ñðåäîé âîçìîæíî íà ïåðåñå÷åíèè îðãàíè÷íî äîïîë-
íÿþùèõ äðóã äðóãà ìåòîäîëîãè÷åñêèõ êîíöåïöèé: îáùåé òåî-
ðèè ñèñòåì è òåîðèè ñàìîîðãàíèçàöèè.
     Êóðñ «Îáùåñòâî êàê îáúåêò ñîöèàëüíîãî ïîçíàíèÿ» âêëþ-
÷àåò â ñåáÿ 11 òåì, ñãðóïïèðîâàííûõ â 4 ðàçäåëà. Èçó÷åíèå êóðñà
ðàññ÷èòàíî íà 36 ó÷åáíûõ ÷àñîâ, èç íèõ 8 ÷ — ñåìèíàðñêèå çàíÿ-
òèÿ, ïîäâîäÿùèå èòîãè â êîíöå êàæäîãî ðàçäåëà.




                               3