Введение в специальность "Социальная работа". Квеско Р.Б - 59 стр.

UptoLike

Группа инициативных людей, имеющих самые серьезные формы
инвалидности, начала поиск наиболее полного и широкого понимания
проблемы инвалидности и форм социальных служб, которые позволили бы
им принимать активное участие в жизни общества. Эта группа положила
начало движению за независимую жизнь, поставив перед всем миром
вопрос: «Что может дать человеку, имеющему инвалидность, такую силу,
которая бы обеспечила его равенство в обществе?».
Главным инициатором движения за независимую жизнь по праву
считается Эдвард Робертс, навсегда прикованный к инвалидной коляске
после перелома шейного отдела позвоночника. В 1962 г. он стал одним из
первых студентов, имеющих инвалидность, обучающимся в
Калифорнийском университете в Беркли. Умея передвигаться только при
помощи инвалидной коляски, Эдвард Робертс не мог существовать без
кислородной подпитки и вынужден был большую часть времени проводить в
барокамере. Он учился в университете, а жил в госпитале, так как нуждался в
особых условиях. За два года Э. Робертс стал настоящим лидером среди
студентов университета, имеющих инвалидность. Десять студентов-
инвалидов объединились и разработали первую свою программу - программу
жизни в условиях госпиталя. В ней ясно было обозначено, что человек в
инвалидной коляске может на равных учиться, если архитектурная среда
будет доступной для него. Затем было внесено добавление: человек в
инвалидной коляске может жить полной жизнью, если архитектурная среда
будет доступной для него и если государство предоставит ему систему
социальных служб, которым он мог бы делегировать свои проблемы.
Так в 1970 г. родилась программа образования для студентов,
имеющих самые серьезные формы инвалидности. В ее основу был положен
принцип, резко отличающийся от прежде существующего: человек,
имеющий инвалидность, лучше других знает, как и чем можно ему помочь,
он должен быть признан главным экспертом по проблеме инвалидности и
допущен к принятию решений, затрагивающих интересы таких же, как и он,
людей; он может жить независимой жизнью, если для него будут созданы
соответствующие социальные службы, помогающие ему преодолевать
физические барьеры. В 1972 г. появился первый в мире Центр независимой
жизни. Его целью стало обучение людей, имеющих инвалидность, развитие
идеологии независимой жизни, осуществление программ экспертного
консультирования, открывающего перед людьми с самыми сложными
формами инвалидности дорогу к независимой жизни. В 1978 г. Г. Делонг
(Новый английский медицинский центр, Бостон) сформировал три
теоретических суждения, которые были положены в основу идеологии
движения за независимую жизнь и впоследствии стали основными
элементами при создании служб в структуре центров независимой жизни: