Психология. Лачугина Ю.Н. - 40 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

40
Антиципирующее воображение лежит в основе очень важной способно сти человека:
предвосхищать будущие события, пр едвидеть результаты своих действий и т. д. Чем
моложе человек, тем сильнее и ярче его воображение ор иентировано вдаль. У пожилых и
стар ых людей воображение в большей мере связано с событиями прошлого.
Творческое воображение – вид воображения, когда человек самостоятельно создает
новые образы и идеи, пр едставляющие ценность для других людей или общества в цело м,
и которые воплощаются («кристалл изуются») в конкретные ор игинальны е продукты
деятельности. Творческое воображение является необходимым компонентом и основой
всех видов творческой деятельности человека.
Пассивное воображение подчинено внутренним, субъектив ным факторам.
В процессе такого пассивного воображения осу ществляется нер еальное, мнимо е
у довлетвор ение какой-либо по тр ебност и или желания. В этом и состоит отличие от
реалистического мышл ения, напр авленного на действительное, а не мн имо е
у довлетвор ение потр ебностей. К пассивному воображению относят фантаз ию – вид
воображения, дающий образы, мало соответствующие действительности. Грезы –
фантазия, связанная с желаниями, чаще всего несколько идеализируемым будущим.
Мечта от грезы отличается тем, что она более реалистична и в большей степени связана с
действ ительностью. Сновидения – пассивные и непр оизвольные формы воображения, в
которых находят отражение многи е жиз ненно важные потр ебно сти человека.
Галлюцинации – фантастические видения, как пр авило, результат нар у шений психики ил и
болезненных состояний.
Синтез, реализуемый в воображении, обретает разные формы:
• агглютинация: «склеивание» различных, несоединимы х в повседневной жизни
качеств, частей;
• гипер болизация: увеличение или уменьшение пр едмета, а также изменение
отдельных частей;
• схематизация: отдельные представления сливаются, р азличия сглаживаются, а
черты сходства высту пают четко;
• типизация: выделение су щественного, повторяющегося в однородных образах;
• заостр ение: подчер кивание каких-либо отдельных пр изнаков.
2.3.7. Роль ре чи в жизнедеятельности че лове ка
Важнейшее достижение, позволившее человеку задействовать общечеловеческий
опыт (как прошлый, так и настоящий), – речевое общение, которое складывалось
благодаря трудовой деятельности. Речь – это язык в действии. Язык – система знаков, в
которую входят слова с их знач ениями и синтаксис (набор пр авил постр оения
пр едложений).
Речь выполняет функции:
• сигнификативну ю (обозначения) – у людей со словом связано представление о
пр едмете или явлении, единство обозначения пр едметов и явлений воспринимающим и
говорящим;
• обобщения – слово обозначает не только отдельный, данный пр едмет, но и целу ю
гру ппу сходных пр едметов и всегда является носител ем их существенных пр изнаков;
• комму никации – передача знаний, отношений, чувств.
Виды ре че вой деятельности и их особенности.
В психологии различают два основных вида речи: внешнюю и внутреннюю. Первая
включает устную (диалогическу ю и монолог ическу ю) и письменну ю.
Внутренняя речь – это особый вид речевой деятельности. Она представляет собо й
фазу планирования в практической и теор етическо й деятельности. Поэтому для нее, с
одной стороны, хар актер на фр агментар ность, отрывочность. С другой же – исключаются

Страницы