ВУЗ:
Составители:
ТЕСТ 2
АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ
1. Расставьте ударения в следующих словах:
Алфавит, аналог, бомбардировать, без толку, ветеринария, газопровод,
деспот, звонят, каталог, жалюзи, кремень, наотмашь, начались,
осведомить, поняла, рассредоточение, согнутый, туфля, умерший,
феномен, центнер, шофер, языковая (колбаса), (держать) за руку,
экспертный, свекла.
ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Употребление многозначных слов
Задание. Обозначьте буквой А подчеркнутые слова в прямом значении,
буквой Б – в переносном.
2. Он сделал блестящую карьеру.
3. Дети – цветы жизни.
4. Первые два тайфуна смыли мосты, линии электропередач, посевы.
Третий, по-видимому, смоет последние надежды жителей края на урожай.
Лексическая сочетаемость
Задание. Выберите правильный вариант.
5. Ученые … аналогии между европейской
и восточной культурой.
6. Эта передышка, по словам Селин Дион,
нужна ей, чтобы … душевное равновесие.
7. Не было возможности предпринимать
такие … .
А. составляют
Б. проводят
А. получить
Б. обрести
А. меры
Б. действия
Паронимы
Задание. Выберите правильный вариант.
8. Итак, … наушники!
9. Нам предстоит борьба до … конца.
А. надевайте
Б. одевайте
А. победного
Б. победоносного
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »
