ВУЗ:
Составители:
13
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПО
ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И ОСВОЕНИЮ
УЧЕБНОГО КУРСА «СОПРОМАТ»
К моменту изучения данной дисциплины вы уже освоили большинство
дисциплин. Поэтому советуем Вам просмотреть конспекты Ваших лекций по
изученным дисциплинам и освежить знания.
Проработку лекционного материала можно проводить как после каждого
занятия, так и по завершению темы
. Это позволит связать воедино получен-
ные сведения и составить цельную картину. Не следует стремиться к механи-
ческому запоминанию формулировок приведенных определений и положе-
ний, если требования к Вам прямо не указывают на это. Вполне эффективной
может оказаться попытка понять суть явления, выработать свое отношение к
нему, опираясь на материал, содержащийся
в рекомендованной литературе.
Сказанное особенно эффективно, когда речь идет о таких требованиях, как
«понимает» или «имеет представление». Напротив, если Вы имеете дело с
требованием к деятельности «должен уметь», то рекомендуется поупраж-
няться в соответствующем виде деятельности. Все это имеет непосредствен-
ное отношение к подготовке к семинарским занятиям. Старайтесь быть ак-
тивным участником занятия. Это нужно не преподавателю, а в первую оче-
редь Вам, поскольку умение обосновывать свою точку зрения, найти ком-
промиссное решение в этически выдержанной дискуссии не только важно
для лучшего усвоения материала, но и ценится в реальной жизни.
Литература.
1. Протокол заседания Учебно-методического совета СамГУ от
18.11.05.
2. ГОСТ высшего профессионального образования. Специальность
010901 «механика»
