ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
Отчет должен быть написан в хорошем стиле , аккуратным
разборчивым почерком . При его оформлении не следует также
пренебрегать и эстетической стороной вопроса . Заголовки, выводы и
формулы целесообразно выделять пастой другого цвета , подчеркнуть и т. п.
Это облегчает чтение отчета .
Графики
Графики используются для наглядного представления результатов.
При их построении необходимо соблюдать ряд правил:
1. Графики нужно строить только на миллиметровой бумаге.
2. На осях необходимо нанести масштабную сетку, указать единицы
измерения и символы изображаемых величин.
3. Масштаб должен быть простым, удобным для отсчета его долей .
Например, 1 см = 0,1; 1; 2 или 10 единиц. Кроме того, масштаб
выбирают так, чтобы все экспериментальные точки вошли в график и
достаточно далеко отстояли друг от друга .
Иногда для этой цели бывает удобно сместить начало отсчета вдоль
осей . Масштаб по осям Х и У может быть различен.
Экспериментальные точки следует наносить с максимальной
точностью так, чтобы они четко выделялись на фоне графика, не сливаясь
с ним .
4. График должен представлять собой
плавную кривую без изломов и перегибов.
Нужно стремиться провести кривую так,
чтобы экспериментальные точки равномерно
распределялись по обе стороны от нее
(рис. 1).Графики, выполненные на
миллиметровой бумаге, аккуратно
вклеиваются в отчет, где для них
необходимо предусмотреть соответствующее
место.
2. ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ФИЗИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
Физика – наука опытная, это означает, что началом и концом
каждого физического исследования является опыт. Опыт является одним
из средств научного познания мира . Проведенный в лабораторных
условиях опыт носит название эксперимента . Экспериментатор в ходе
опыта измеряет ряд физических величин, знание которых позволяет ему
судить о характере данного физического явления.
Важно не только умение производить экспериментальные измерения,
но и умение математически обработать результаты измерений . Без этого
ценность любых измерений равна нулю .
Рис. 1
5 О тчет должен бы ть на писа н в хорош ем стиле, а к к ура тны м ра зборчивы м почерк ом . П ри его оф орм лении не следует та к же пренебрега ть и эстетическ ой стороной вопроса . За головк и, вы воды и ф орм улы целесообра зно вы делять па стой другого цвета , подчерк нуть и т.п. Э то облегча етчтение отчета . Гр афики Г ра ф ик и использую тся для на глядного предста вления результа тов. П ри их построении необходим о соблю да ть рядпра вил: 1. Г ра ф ик и нужно строить тольк о на м иллим етровой бум а ге. 2. Н а осях необходим о на нести м а сш та бную сетк у, ук а за ть единицы изм еренияи сим волы изобра жа ем ы х величин. 3. М а сш та б должен бы ть просты м , удобны м для отсчета его долей. Н а прим ер, 1 см = 0,1; 1; 2 или 10 единиц. К ром е того, м а сш та б вы бира ю т та к , чтобы все эк сперим ента льны е точк и вош ли в гра ф ик и доста точно далек о отстояли друг отдруга . И ногда дляэтой цели бы ва етудобно см естить на ча ло отсчета вдоль осей. М а сш та б по осям Х и У м ожетбы ть ра зличен. Э к сперим ента льны е точк и следует на носить с м а к сим а льной точностью та к , чтобы они четк о вы делялись на ф оне гра ф ик а , не слива ясь с ним . 4. Г ра ф ик должен предста влять собой пла вную к ривую без излом ов и перегибов. Н ужно стрем иться провести к ривую та к , чтобы эк сперим ента льны е точк и ра вном ерно ра спределялись по обе стороны отнее Рис. 1 (рис. 1).Г ра ф ик и, вы полненны е на м иллим етровой бум а ге, а к к ура тно вк леива ю тся в отчет, где для них необходим о предусм отреть соответствую щ ее м есто. 2. ОБ РА Б ОТК А РЕ З У Л ЬТА ТОВ Ф И З И Ч Е С К ОГО ЭК С П Е РИ М Е Н ТА Ф изик а – на ук а опы тна я, это озна ча ет, что на ча лом и к онцом к а ждого ф изическ ого исследова ния является опы т. О пы т является одним из средств на учного позна ния м ира . П роведенны й в ла бора торны х условиях опы т носит на зва ние эк сперим ента . Э к сперим ента тор в ходе опы та изм еряет рядф изическ их величин, зна ние к оторы х позволяет ем у судить о ха ра к тере данного ф изическ ого явления. В а жно не тольк о ум ение производить эк сперим ента льны е изм ерения, но и ум ение м а тем а тическ и обра бота ть результа ты изм ерений. Без этого ценность лю бы х изм ерений ра вна нулю .
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »