Методические рекомендации по выполнению курсовых работ для студентов III-IV курсов специальности "Финансы и кредит". Лазутина М.М - 5 стр.

UptoLike

Рубрика: 

5
âñåì âîïðîñàì èññëåäóåìîé òåìû. Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü ïðè
ïðîâåðêå êóðñîâîé ðàáîòû îòìå÷àåò íåäîñòàòêè â ðàáîòå, äàåò
ðåêîìåíäàöèè, íà ÷òî ñëåäóåò îáðàòèòü âíèìàíèå ïðè åå óñò-
íîé çàùèòå.  ñëó÷àå íåñîîòâåòñòâèÿ êóðñîâîé ðàáîòû ïðåäúÿâ-
ëÿåìûì òðåáîâàíèÿì îíà âîçâðàùàåòñÿ ñòóäåíòó äëÿ ïîëíîé
èëè ÷àñòè÷íîé äîðàáîòêè. Íà äîðàáîòêó îòïðàâëÿþòñÿ òàêæå
ðàáîòû, êîòîðûå ìåõàíè÷åñêè ïåðåíåñåíû èç ïåðâîèñòî÷íè-
êîâ, ó÷åáíèêîâ è äðóãîé ëèòåðàòóðû.
Ôîðìà çàùèòû êóðñîâîé ðàáîòû îïðåäåëÿåòñÿ íàó÷íûì
ðóêîâîäèòåëåì. Ýòî ìîæåò áûòü ñîáåñåäîâàíèå èëè ïóáëè÷íàÿ
çàùèòà â âèäå âûñòóïëåíèÿ íà 5—10 ìèíóò è îòâåòîâ íà âîï-
ðîñû â ãðóïïå èç 3 è áîëåå ÷åëîâåê.
Îöåíêà êóðñîâîé ðàáîòû ïðîèçâîäèòñÿ ïî ñëåäóþùèì
êðèòåðèÿì:
à) ãëóáèíà è ïîëíîòà ðàñêðûòèÿ òåìû;
á) ëîãèêà èçëîæåíèÿ ïðåäñòàâëåííîãî ìàòåðèàëà;
â) ôîðìèðîâàíèå ñîáñòâåííûõ âçãëÿäîâ è ðàçðàáîòêà
ïðåäëîæåíèé ïî äàííûì âîïðîñàì.
2. ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ È ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
ÊÓÐÑÎÂÎÉ ÐÀÁÎÒÛ
Ñòðóêòóðà êóðñîâîé ðàáîòû ñîñòîèò èç ñëåäóþùèõ ïîçèöèé:
1. Òèòóëüíûé ëèñò.
2. Ñîäåðæàíèå.
3. Ââåäåíèå.
4. Ðàçäåëû è ïîäðàçäåëû.
5. Çàêëþ÷åíèå.
6. Ñïèñîê ëèòåðàòóðû.
7. Ïðèëîæåíèÿ.
Êóðñîâàÿ ðàáîòà äîëæíà ñîäåðæàòü ñëåäóþùèå ðàçäåëû:
ââåäåíèå, òåîðåòè÷åñêèé îáçîð ïðîáëåìû, àíàëèòè÷åñêèé ðàç-
äåë, ðåêîìåíäàòåëüíàÿ ÷àñòü, çàêëþ÷åíèå è ñïèñîê ëèòåðàòó-
ðû, èñïîëüçóåìîé ïðè íàïèñàíèè ðàáîòû.
Ââåäåíèå. Âî ââåäåíèè àâòîðó êóðñîâîé ðàáîòû íåîáõîäè-
ìî îáîñíîâàòü àêòóàëüíîñòü ðàçðàáàòûâàåìîé òåìû, åå ìåñòî
è çíà÷åíèå â ýêîíîìè÷åñêîé æèçíè ñòðàíû, ÷åòêî ñôîðìóëè-
ðîâàòü îáúåêò èññëåäîâàíèÿ, öåëè è çàäà÷è êóðñîâîé ðàáîòû,
âñåì âîïðîñàì èññëåäóåìîé òåìû. Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü ïðè
ïðîâåðêå êóðñîâîé ðàáîòû îòìå÷àåò íåäîñòàòêè â ðàáîòå, äàåò
ðåêîìåíäàöèè, íà ÷òî ñëåäóåò îáðàòèòü âíèìàíèå ïðè åå óñò-
íîé çàùèòå.  ñëó÷àå íåñîîòâåòñòâèÿ êóðñîâîé ðàáîòû ïðåäúÿâ-
ëÿåìûì òðåáîâàíèÿì îíà âîçâðàùàåòñÿ ñòóäåíòó äëÿ ïîëíîé
èëè ÷àñòè÷íîé äîðàáîòêè. Íà äîðàáîòêó îòïðàâëÿþòñÿ òàêæå
ðàáîòû, êîòîðûå ìåõàíè÷åñêè ïåðåíåñåíû èç ïåðâîèñòî÷íè-
êîâ, ó÷åáíèêîâ è äðóãîé ëèòåðàòóðû.
     Ôîðìà çàùèòû êóðñîâîé ðàáîòû îïðåäåëÿåòñÿ íàó÷íûì
ðóêîâîäèòåëåì. Ýòî ìîæåò áûòü ñîáåñåäîâàíèå èëè ïóáëè÷íàÿ
çàùèòà â âèäå âûñòóïëåíèÿ íà 5—10 ìèíóò è îòâåòîâ íà âîï-
ðîñû â ãðóïïå èç 3 è áîëåå ÷åëîâåê.
     Îöåíêà êóðñîâîé ðàáîòû ïðîèçâîäèòñÿ ïî ñëåäóþùèì
êðèòåðèÿì:
     à) ãëóáèíà è ïîëíîòà ðàñêðûòèÿ òåìû;
     á) ëîãèêà èçëîæåíèÿ ïðåäñòàâëåííîãî ìàòåðèàëà;
     â) ôîðìèðîâàíèå ñîáñòâåííûõ âçãëÿäîâ è ðàçðàáîòêà
ïðåäëîæåíèé ïî äàííûì âîïðîñàì.



             2. ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ È ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
                  ÊÓÐÑÎÂÎÉ ÐÀÁÎÒÛ

     Ñòðóêòóðà êóðñîâîé ðàáîòû ñîñòîèò èç ñëåäóþùèõ ïîçèöèé:
     1. Òèòóëüíûé ëèñò.
     2. Ñîäåðæàíèå.
     3. Ââåäåíèå.
     4. Ðàçäåëû è ïîäðàçäåëû.
     5. Çàêëþ÷åíèå.
     6. Ñïèñîê ëèòåðàòóðû.
     7. Ïðèëîæåíèÿ.
     Êóðñîâàÿ ðàáîòà äîëæíà ñîäåðæàòü ñëåäóþùèå ðàçäåëû:
ââåäåíèå, òåîðåòè÷åñêèé îáçîð ïðîáëåìû, àíàëèòè÷åñêèé ðàç-
äåë, ðåêîìåíäàòåëüíàÿ ÷àñòü, çàêëþ÷åíèå è ñïèñîê ëèòåðàòó-
ðû, èñïîëüçóåìîé ïðè íàïèñàíèè ðàáîòû.
     Ââåäåíèå. Âî ââåäåíèè àâòîðó êóðñîâîé ðàáîòû íåîáõîäè-
ìî îáîñíîâàòü àêòóàëüíîñòü ðàçðàáàòûâàåìîé òåìû, åå ìåñòî
è çíà÷åíèå â ýêîíîìè÷åñêîé æèçíè ñòðàíû, ÷åòêî ñôîðìóëè-
ðîâàòü îáúåêò èññëåäîâàíèÿ, öåëè è çàäà÷è êóðñîâîé ðàáîòû,

                                                           5