Аналитическая химия и физико-химические методы анализа. Лебедева М.И. - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

ПРЕДИСЛОВИЕ
Без анализа нет синтеза
Ф. Энгельс
Аналитическая химия – наука о способах идентификации химических соединений, о принципах и
методах определения химического состава веществ и их структуры.
Особую актуальность аналитическая химия приобрела в настоящее время, поскольку основным
фактором неблагоприятного антропогенного воздействия на природу являются химические загрязнения.
Определение их концентрации в различных природных объектах становится важнейшей задачей. Зна-
ния основ аналитической химии одинаково необходимо современному студенту, инженеру, преподава-
телю, предпринимателю.
Ограниченное количество учебников и учебных пособий по курсу «Аналитическая химия и физико-
химические методы анализа» для студентов химического профиля и полное их отсутствие для специ-
альностей «Стандартизация и сертификация», «Пищевая биотехнология», «Инженерная защита окру-
жающей среды», а также мой многолетний опыт преподавания этой дисциплины в ТГТУ привели к не-
обходимости составления и издания предлагаемого курса лекций.
Предлагаемое издание состоит из одиннадцати глав, в каждой из которых выделены наиболее важ-
ные теоретические вопросы, отражающие последовательность изложения материала в лекционном кур-
се. I – V главы посвящены химическим (классическим) методам анализа, в VIII – X рассмотрены основ-
ные физико-химические методы анализа, а XI глава посвящена органическим аналитическим реагентам.
Изучение каждого раздела рекомендуется завершать решением соответствующего содержательного
блока, расположенного в конце главы. Блоки заданий сформулированы в трех специальных формах.
Теоретические задания с выбором ответов (тип А). К каждому теоретическому вопроса такого типа
предлагаются по четыре привлекательных варианта ответов, только один из которых является верным.
За любое правильно решенное задание типа А студент получает один балл.
Задачи с выбором ответов (тип B)
1
оцениваются в два балла. Они несложные и решаются практиче-
ски в одно или несколько действий. Верный ответ выбирается из четырех предлагаемых вариантов.
Задания с развернутым ответом (тип С)
2
предлагают студенту записать ответ в развернутой форме и
в зависимости от полноты решения и его правильности могут оцениваться от одного до пяти баллов.
Максимальное количество баллов дается за полностью решенное задание и указывается в последней
строке рейтинговой таблицы.
Суммарное количество баллов, набранные по той или иной теме, являются показателем знаний сту-
дента, уровень которых можно оценить в предлагаемой рейтинговой системе.
Набранное количество баллов Оценка
32 – 40 Отлично
25 – 31 Хорошо
16 – 24 Удовлетворительно
Меньше 16 Неудовлетворительно
Автор выражает благодарность студентам Авсеевой А., Бусиной М., Зобниной Е., Кацуба Л., Поля-
ковой Н., Тишкиной Э. (гр. ПБ-21), Поповой С. (гр. З-31), принимавшим активное участие в оформлении
работы.
1
В некоторых главах могут отсутствовать
2
В некоторых главах могут отсутствовать

Страницы