Культура Западной Сибири. Лебедева Н.И. - 3 стр.

зрительного ряда с фотографиями и слайдами культовых зданий, икон, священников,
видеофильмами. Каждый блок занятий сопровождается исследованиями по проективной
методике, разработанной в отечественной психологии. Перед чтением лекции студенты
выполняют рисунки на темы "Православные храмы Сибири", "Образ Омска". Результаты
тестирования позволяют выявить как уровень знаний студентов, так их творческие
способности и психологические особенности и скорректировать чтение курса. Одной из
важных задач преподавания является ознакомление студентов с культурным наследием и
выявление степени его востребованности. Поэтому важен анализ рисунков, рецензий на
выставки, бесед об экскурсиях. Наиболее успешными нам представляются занятия,
развивающие творческие способности студентов на основе полученных знаний.
Использование локального материала позволяет углубить знания по курсу отечественной
культуры и искусства, но и наполнять конкретными образами теоретические блоки из
курса культурологии и социологии искусства. Тем более любая местная современная
(городская) культура представляет собой сложное напластование в котором отражается
мировой историко-культурный процесс.

  Завершается изучение этого курса экскурсиями по городу Омску, музеям и
картинным галереям. Социокультурные практикумы позволяют на локальном материале
более ярко осветить общекультурные процессы, внедрив научные поиски в
образовательную практику.


                         2. Задачи курса предполагают изучение:
 основных этапов истории архитектуры и искусства Сибири, его идейных и
стилистических особенностей, функционирования памятников архитектуры и искусства
в различных социокультурных ситуациях и современных направлений в сохранении
культурного наследия и нового строительства;
определения   общества как социальной реальности и целостной саморегулирующейся
системы;
истории    Православной Церкви и других конфессий в регионе как социальных
институтов, инициирующих и поддерживающих развитие культуры, архитектуры и
искусства в регионе во всем стилистическом многообразии;