Развитие навыков научной речи. Лебедева Л.Д. - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

12
1. Журналистика – это общественная деятельность по сбору, обработке и
периодическому распространению актуальной социальной информации.
2. Журналистика как средство массовой коммуникации –
посредник в
общении.
3. Публицистика – это способ энергичного влияния на умы, настроения и
поведение людей .
4. Аудиметр – прибор, используемый для изучения данных о популярности
телепрограмм.
5. Вертикальное панорамирование – плавный поворот кино-
или
телекамеры вокруг горизонтальной оси сверху вниз.
6. Серия из двух фотографий – диптих.
7. Имидж-маркетинг – использование знаменитостей для рекламы товара.
8. Кинесика – совокупность жестов, телодвижений и поз, используемых в
процессе человеческого общения.
9. Рейтинг – параметр, по которому определяется популярность программы,
станции.
10. Текстовка – подпись , текст под фотографией, иллюстрацией в газете,
журнале, каком-либо рекламном издании.
11. Таблоид – малоформатная газета.
12. Разворот –
форма подачи материалов на двух внутренних смежных
страницах .
13. Лид – первое предложение или абзац информационного сообщения;
газетная информация, помещенная на видном месте.
14. Копирайтер –
одна из основных творческих профессий в рекламе,
заключающаяся в создании рекламных текстов, слоган
ов, рекламных
телероликов.
15. Бокс – газетное рекламное объявление, помещённое в рамку.
16. Брифинг –
краткая , сжатая во времени инструктивная встреча
журналистов с представителями официальной структуры.
17. Резкость – третий творческий момент съемки .
18. Мультисъемка – это фотографирование нескольких различных сюжетов
на один кадр.
19. Точка съемки – это положение камеры в вертикальном пространстве, но
по отношению к объекту.
VII. Характеристика предметов , явлений, процессов
по их принадлежности к какому-либо классу, по форме
форма
система чего? (родительный падеж )
сущность
класс 
                                       12

  1. Ж урнали сти ка– это общ ественная д ея тель ность по сбору, обработкеи
     пери од и ческомураспространени ю актуаль нойсоц и аль ной и нф ормац и и .
  2. Ж урнали сти какаксред ство массовой коммуни кац и и – посред ни кв
     общ ени и .
  3. П убли ц и сти ка– это способ энерги чного вли я ни я наумы, настроени я и
     повед ени елюд ей.
  4. А уд и метр – при бор, и споль зуемый д ля и зучени я д анных о популя рности
     телепрограмм.
  5. В ерти каль ноепанорами ровани е– плавный поворотки но- и ли
     телекамеры вокруг гори зонталь ной оси сверх увни з.
  6. Сери я и з д вух ф отограф и й– д и пти х .
  7. И ми д ж -маркети нг – и споль зовани езнамени тостейд ля рекламы товара.
  8. К и неси ка– совокупность ж естов, телод ви ж ени й и поз, и споль зуемых в
     проц ессечеловеческого общ ени я .
  9. Рейти нг – параметр, по которомуопред еля ется популя рность программы,
     станц и и .
  10.Т екстовка– под пи сь , текстпод ф отограф и ей, и ллюстрац и ей в газете,
     ж урнале, каком-ли бо рекламном и зд ани и .
  11.Т аблои д – малоф орматная газета.
  12.Разворот– ф ормапод ачи матери алов над вух внутренни х смеж ных
     страни ц ах .
  13.Л и д – первоепред лож ени еи ли абзац и нф ормац и онного сообщ ени я ;
     газетная и нф ормац и я , помещ енная нави д ном месте.
  14.К опи райтер– од наи з основных творчески х проф есси й в рекламе,
     заключающ ая ся в созд ани и рекламных текстов, слоганов, рекламных
     телероли ков.
  15.Бокс– газетноерекламноеобъя влени е, помещ ённоев рамку.
  16.Бри ф и нг – краткая , сж атая во времени и нструкти вная встреча
     ж урнали стов спред стави теля ми оф и ц и аль ной структуры.
  17.Резкость – трети й творчески й моментсъемки .
  18.М уль ти съемка– это ф отограф и ровани енесколь ки х разли чных сюж етов
     наод и н кад р.
  19.Т очкасъемки – это полож ени екамеры в верти каль ном пространстве, но
     по отнош ени ю кобъекту.

             VII. Ха ра к тери сти к а пред м етов, я влени й , процессов
            пои х при на д лежности к к а к ом у-ли бок ла ссу, поформ е

ф орма
си стема       чего? (род и тель ный пад еж )
сущ ность
класс

Страницы