ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВЫХ
И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Усвоению правил оформления учебных и исследовательских пись-
менных работ студентов-историков должно уделяться самое пристальное
внимание, поскольку без соблюдения данных правил невозможно считать
достаточной подготовку будущих специалистов. Авторы методических ре-
комендаций взяли на себя работу по систематизации основных и необхо-
димых правил оформления письменного текста по различным дисципли-
нам, относящимся к истории как Отечества, так и зарубежных стран.
Трудности оформления работ по истории не только студентами-
первокурсниками, но и старшекурсниками, для которых эта сторона иссле-
дования должна бы уже числиться среди полученных профессиональных
навыков, связаны с недостаточным вниманием, ей уделяемым, в силу огра-
ниченности времени на усвоение самого содержания учебных предметов.
Компенсировать отмеченное выше недостаточное внимание к указанной
стороне культуры научного исследования как раз и призваны представлен-
ные методические рекомендации, приложимые ко всем дисциплинам в
рамках вузовского учебного плана для студентов-историков.
Научно-справочный аппарат - один из инструментов обоснования вы-
двинутых автором положений, средство контроля точности ссылки на ис-
точник и почерпнутых из него фактических свидетельств. Основными эле-
ментами научно-справочного аппарата контрольной и курсовой работы яв-
ляются цитаты, ссылки, примечания.
Текст цитаты должен точно соответствовать источнику, из которого
она взята. Цитировать следует по первоисточнику. В тех случаях, когда
первоисточник недоступен, допускается цитирование по выдержкам, при-
водимыми другими авторами. В этих случаях ссылке на источник предше-
ствуют слова: цит. по:. Например:
Цит. по: Колесниченко Д.А. Трудовики в период первой российской
революции. М., 1985. С.145.
Цит. по: Конрад Н.И. Запад и Восток. М., 1973. С.276.
Орфография и пунктуация цитаты могут быть модернизированы, то
есть изменены применительно современных и орфографических и пунк-
туационных норм по сравнению с первоисточником. Указанные измене-
ния следует оговорить во “Введении” или в первом случае использования
такого приема в тексте.
Произвольно сокращенные в источнике слова и словосочетания, а
также допустимые сокращения, которые автор курсовой и контрольной ра-
боты в основном тексте не употребляет, желательно писать полностью, за-
ключая дополненные части слов в прямые скобки и опуская точки, как знак
сокращения. Например: п[отому] ч[то], т[ак] к[ак], ч[то]-н[ибудь].
3
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
