Методические указания по отечественной истории для студентов I курсов неспециальных факультетов. Лещиков В.Н. - 44 стр.

     Контрольные вопросы для проверки знаний:
     1. Что Вам известно о Петре Аркадьевиче Столыпине?
     2. Назовите основные положения реформистской части про-
граммы правительства Столыпина.
     3. Какие основные мероприятия включала в себя столыпин-
ская аграрная реформа? Каковы её итоги?
     4. Дайте краткую характеристику социально-экономическо-
го положения России накануне I-й мировой войны.
     5. Охарактеризуйте отношение к войне основных партий в
России.

                       Термины и понятия
     Отруб, хутор, аннексия, контрибуция, коалиция, милитаризм,
оккупация, репарация, сепаратный мир.


 Семинар 3. Развитие революционного процесса в 1917 г.:
       от свержения монархии к победе Советов.
            Февральская революция. (2 часа)

  1. Причины Февральской революции.
  2. Восстание в Петрограде и свержение самодержавия.
  3. Политические кризисы весны-лета 1917 г. Корниловский
     мятеж.

     Вопрос 1. Необходимо рассказать о сущности социально-
экономических, политических противоречий накануне револю-
ции. Прежде всего таких как противоречия между крестьянами и
помещиками с одной стороны, в связи с усилившейся тенденцией
к расслоению общины, крестьян между собой – с другой сторо-
ны, между наёмными рабочими и буржуазией, между центром и
окраиной. Показать значение первой мировой войны для судеб
России, обострившей до предела её противоречия.
     Раскрыть особую значимость противоречий между самодер-
жавной формой правления и интересами прогрессивных слоёв
населения. Обратить внимание на то, как проявлялись настрое-
                              44