Методические указания по отечественной истории для студентов I курсов неспециальных факультетов. Лещиков В.Н. - 84 стр.

     В то же время отметьте недостатки реформ, причины, по кото-
рым замыслы реформ не были осуществлены.
     Определите роль А.Н.Косыгина в проведении реформ.
     Вопрос 2. Необходимо разобраться в общественной атмос-
фере 60-х гг., обратив внимание на развитие, в первую очередь,
фундаментальной науки – кибернетики, электроники, вычисли-
тельной техники, химии (Нобелевские лауреаты А.М.Прохоров,
Н.Г.Басов, Н.Н.Семенов, Л.Д.Ландау, П.А.Черенков, И.Е.Тамм,
И.М.Франк, А.А.Несмеянов и др.). Особенно выделить исследо-
вания в области космической науки, определить значение пер-
вых космических полетов.
     Проанализируйте успехи в области образования, культуры.
Назовите известных писателей, поэтов, артистов, художников,
скульпторов, композиторов, архитекторов. Что вы знаете об их
творчестве? Перечислите их произведения.
     Обратите внимание на противоречия в духовной жизни стра-
ны. В чем они проявлялись, почему?
     Вопрос 3. Определите основные внешнеполитические при-
оритеты страны:
     - стратегический паритет Советского Союза и США в ра-
кетно-ядерном вооружении;
     - нераспространение ядерного оружия;
     - прекращение войны США во Вьетнаме;
     - усиление позиций на Дальнем Востоке в связи с конфлик-
том с Китаем;
     - разрешение Карибского кризиса;
     - преодоление расхождений в отношении с социалистичес-
кими государствами после событий в Чехословакии;
     - развитие взаимоотношений с государствами «третьего
мира».
     Почему именно эти направления внешней политики были
главными в 60-е годы? Раскройте содержание каждого из этих
направлений.
     Какие цели в отличие от СССР преследовали Соединенные
Штаты Америки?


                               84