Методические указания по отечественной истории для студентов I курсов неспециальных факультетов. Лещиков В.Н. - 87 стр.

го ледокола «Арктика»; успехи в области образования, введение все-
общего среднего образования, рост вузов и т.д.
     Назовите имена выдающихся советских исследователей в
области фундаментальной науки, лауреатов Нобелевской премии.
     Что нового появилось в литературе? Расскажите о творче-
стве В.Г.Распутина, Б.А.Можаева, В.П.Астафьева, П.Л.Проску-
рина, братьев Стругацких.
     Что вы знаете о развитии живописи, скульптуры, архитек-
туры, киноискусства?
     Обратите особое внимание на противоречия в духовной
жизни страны. В чем они проявлялись, почему?
     Подчеркните влияние идеологии на духовную жизнь общества.
     Объясните причины наличия в стране неофициальной куль-
туры, диссидентского движения: Б.Окуджава, В.Высоцкий, бар-
ды, «Самиздат».
     Правозащитное движение и роль А.Д.Сахарова.
     Вопрос 3. Назовите основные направления внешней полити-
ки страны, покажите практические шаги советского государства
по разрядке международной напряженности. Особо выделите
Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (1975 г.). Раз-
беритесь в проблемах отношений СССР с Китаем. Выделите со-
ветско-американские отношения, обратив внимание на подпи-
сание договоров по ОСВ-1 и ОСВ-2.
     Расскажите о проблемах взаимоотношений СССР с социа-
листическими странами; с государствами третьего мира, об ока-
зании им помощи.
     Афганская война и крах политики разрядки.
     Объясните, в чем заключались противоречия в международ-
ной политике.

                    Источники и литература
    1. Горинов М.М., Горский А.А. История России. Учебное
пособие. Т. 2. М., 1998. С. 560-591.
    2. Данилов А.А. Отечественная история. М., 2003. С. 273-286.
    3. Киселев А.Ф., Шагин Э.М. Новейшая история Отечества.
ХХ в. Т. 2. М., 1998. С. 321-351.

                                87