ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ОБЪЕМ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Выполнение курсового проекта и курсовой работы пресле-
дует цель закрепления знаний по описательному разделу курса
«Автомобильные двигатели» соответствующим разделам теории
двигателей внутреннего сгорания и динамики поршневых двига-
телей внутреннего сгорания.
Задачами курсового проектирования являются:
1. Закрепление студентами знаний по всему курсу двигате-
лей
в сочетании со знаниями, полученными ранее по ряду обще-
технических и специальных курсов, в их практическом примене-
нии к проектированию и расчёту двигателя.
2. Развитие творческих способностей и инициативы при ре-
шении инженерно-конструкторских задач в области двигателе-
строения.
3. Привитие навыков в работе по проектированию и произ-
водству инженерных расчётов и
пользованию справочной лите-
ратурой.
4. Получение практики по обоснованию принимаемых ре-
шений и по критической оценке конструкций в процессе компо-
новки и конструктивной разработки проекта, а также при состав-
лении расчетно-пояснительной записки.
5. Приобретение будущими специалистами способности к
краткому изложению сути и способов решения задач, мотивиро-
ванному обоснованию принимаемых решений
и методов убежде-
ния.
Для выполнения курсового проекта каждому студенту выда-
ётся руководителем индивидуальное задание. В задании содер-
жатся: марка двигателя, значение заданной частоты вращения ко-
ленчатого вала, мощность двигателя, коэффициент избытка воз-
духа. Те же параметры двигателя задаются студенту для выпол-
нения курсовой работы.
Число и расположение цилиндров, вид охлаждения
, способ
смесеобразования или форма камеры сгорания выбираются сту-
дентом по технической характеристике двигателя.
Содержание этапов и ориентировочный объём работы в
процентах от общего объёма, а также количество листов, графи-
ков и чертежей указано в табл. 1.1.
6 1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ОБЪЕМ КУРСОВОГО ПРОЕКТА Выполнение курсового проекта и курсовой работы пресле- дует цель закрепления знаний по описательному разделу курса «Автомобильные двигатели» соответствующим разделам теории двигателей внутреннего сгорания и динамики поршневых двига- телей внутреннего сгорания. Задачами курсового проектирования являются: 1. Закрепление студентами знаний по всему курсу двигате- лей в сочетании со знаниями, полученными ранее по ряду обще- технических и специальных курсов, в их практическом примене- нии к проектированию и расчёту двигателя. 2. Развитие творческих способностей и инициативы при ре- шении инженерно-конструкторских задач в области двигателе- строения. 3. Привитие навыков в работе по проектированию и произ- водству инженерных расчётов и пользованию справочной лите- ратурой. 4. Получение практики по обоснованию принимаемых ре- шений и по критической оценке конструкций в процессе компо- новки и конструктивной разработки проекта, а также при состав- лении расчетно-пояснительной записки. 5. Приобретение будущими специалистами способности к краткому изложению сути и способов решения задач, мотивиро- ванному обоснованию принимаемых решений и методов убежде- ния. Для выполнения курсового проекта каждому студенту выда- ётся руководителем индивидуальное задание. В задании содер- жатся: марка двигателя, значение заданной частоты вращения ко- ленчатого вала, мощность двигателя, коэффициент избытка воз- духа. Те же параметры двигателя задаются студенту для выпол- нения курсовой работы. Число и расположение цилиндров, вид охлаждения, способ смесеобразования или форма камеры сгорания выбираются сту- дентом по технической характеристике двигателя. Содержание этапов и ориентировочный объём работы в процентах от общего объёма, а также количество листов, графи- ков и чертежей указано в табл. 1.1.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »