Составители:
Рубрика:
32
КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПРИМЕРНАЯ
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
В переводе с латинского refere означает «докладывать», «сообщать».
Словарь иностранных слов дает следующее толкование этому тер-
мину:
1) доклад на определенную тему с обзором соответствующей литерату-
ры и источников;
2) изложение содержания научной статьи, монографии.
Студенческий реферат – одна из форм самостоятельной работы сту-
дентов (курсантов), позволяющая овладеть навыками научно-
исследовательской работы, рассчитанная на обучение работе с текстом, по-
стижению его смысла.
Реферат предполагает обоснование авторской позиции по опреде-
ленной проблеме и защиту своей точки зрения, что формирует взвешенность
суждениий, терпимость к другому мнению.
Первый этап работы над рефератом заключается в выборе темы. Да-
лее следует подобрать и изучить литературу по избранной теме. В процессе
изучения литературы следует делать записи, пометки, которые помогут в
раскрытии темы. Одновременно с конспектированием записываются и собст-
венные мысли, идеи, возникшие в ходе изучения материала.
План исследования составляется тогда, когда имеется представление
о целях работы, ее направлениях. Во введении обосновывается научная зна-
чимость темы, ее актуальность, формулируются задачи. Реферат состоит из
одной-двух частей, в которых раскрывается суть проблемы. В заключении
излагаются выводы, к которым пришли в процессе исследования.
Завершающим этапом работы является написание текста на основе
изученных материалов и в соответствии с продуманным планом реферата.
Список используемой литературы дается в конце текста. Титульный
лист оформляется по стандарту.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
1. Языческая культура Древней Руси.
2. Гуманизм древнерусской культуры.
3. Роль демократических институтов в Древней Руси.
4. Ремесленное производство в Древней Руси.
КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ В переводе с латинского refere означает «докладывать», «сообщать». Словарь иностранных слов дает следующее толкование этому тер- мину: 1) доклад на определенную тему с обзором соответствующей литерату- ры и источников; 2) изложение содержания научной статьи, монографии. Студенческий реферат – одна из форм самостоятельной работы сту- дентов (курсантов), позволяющая овладеть навыками научно- исследовательской работы, рассчитанная на обучение работе с текстом, по- стижению его смысла. Реферат предполагает обоснование авторской позиции по опреде- ленной проблеме и защиту своей точки зрения, что формирует взвешенность суждениий, терпимость к другому мнению. Первый этап работы над рефератом заключается в выборе темы. Да- лее следует подобрать и изучить литературу по избранной теме. В процессе изучения литературы следует делать записи, пометки, которые помогут в раскрытии темы. Одновременно с конспектированием записываются и собст- венные мысли, идеи, возникшие в ходе изучения материала. План исследования составляется тогда, когда имеется представление о целях работы, ее направлениях. Во введении обосновывается научная зна- чимость темы, ее актуальность, формулируются задачи. Реферат состоит из одной-двух частей, в которых раскрывается суть проблемы. В заключении излагаются выводы, к которым пришли в процессе исследования. Завершающим этапом работы является написание текста на основе изученных материалов и в соответствии с продуманным планом реферата. Список используемой литературы дается в конце текста. Титульный лист оформляется по стандарту. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ 1. Языческая культура Древней Руси. 2. Гуманизм древнерусской культуры. 3. Роль демократических институтов в Древней Руси. 4. Ремесленное производство в Древней Руси. 32
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- …
- следующая ›
- последняя »