ВУЗ:
Составители:
4
«Проектирование не следует путать ни с искусством,
ни с естественными науками, ни с математикой.
Это сложный вид деятельности, в котором успех
зависит от правильного сочетания
всех этих трех средств познания.»
Джонс Дж. К.
1. ВВЕДЕНИЕ
Основная задача дисциплины – ознакомить читателя с основными по-
ложениями активного конструирования изделий, в том числе машин и меха-
низмов.
Активно конструировать – это значит:
- конструировать осмысленно, не копируя слепо существующие об-
разцы; выбирать из имеющихся разработанных конструктивных ре-
шений наиболее целесообразные в данных условиях;
- сочетать различные решения и находить новые, улучшенные;
- исходя из наработанного опыта в данной отрасли, непрерывно
улучшать показатели машин;
- учитывая динамику развития отрасли, создавать изделия с учетом
длительного срока их морального не устаревания.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Проект в известном смысле может быть противопоставлен изделию.
Проект – это абстракция, а изделие как материальный объект – конкрет-
ность. В основе двух различных терминов – проект и изделие – заложен
смысл творческой технической деятельности. Проект есть результат умст-
венной деятельности в сфере информации, а изделие это результат деятель-
ности в сфере материальных объектов.
Проектирование и конструирование – это деятельность с замыслами,
а изготовление и эксплуатация – деятельность с изделиями. Указанные об-
ласти инженерной деятельности дополняются исследованиями – научными и
практическими. Результаты этих исследований приводят к появлению но-
вой информации, т.е. создают новый проект.
Проектирование – это поиск научно-обоснованных, технически осу-
ществимых и экономически целесообразных инженерных решений. Резуль-
татом проектирования является проект будущего изделия. Проект анализиру-
ется, обсуждается, корректируется и принимается как основа для дальнейшей
разработки.
Конструкция изделия основывается на его проекте. Поэтому проекти-
рование изделия предшествует его конструированию.
«Проектирование не следует путать ни с искусством, ни с естественными науками, ни с математикой. Это сложный вид деятельности, в котором успех зависит от правильного сочетания всех этих трех средств познания.» Джонс Дж. К. 1. ВВЕДЕНИЕ Основная задача дисциплины – ознакомить читателя с основными по- ложениями активного конструирования изделий, в том числе машин и меха- низмов. Активно конструировать – это значит: - конструировать осмысленно, не копируя слепо существующие об- разцы; выбирать из имеющихся разработанных конструктивных ре- шений наиболее целесообразные в данных условиях; - сочетать различные решения и находить новые, улучшенные; - исходя из наработанного опыта в данной отрасли, непрерывно улучшать показатели машин; - учитывая динамику развития отрасли, создавать изделия с учетом длительного срока их морального не устаревания. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ Проект в известном смысле может быть противопоставлен изделию. Проект – это абстракция, а изделие как материальный объект – конкрет- ность. В основе двух различных терминов – проект и изделие – заложен смысл творческой технической деятельности. Проект есть результат умст- венной деятельности в сфере информации, а изделие это результат деятель- ности в сфере материальных объектов. Проектирование и конструирование – это деятельность с замыслами, а изготовление и эксплуатация – деятельность с изделиями. Указанные об- ласти инженерной деятельности дополняются исследованиями – научными и практическими. Результаты этих исследований приводят к появлению но- вой информации, т.е. создают новый проект. Проектирование – это поиск научно-обоснованных, технически осу- ществимых и экономически целесообразных инженерных решений. Резуль- татом проектирования является проект будущего изделия. Проект анализиру- ется, обсуждается, корректируется и принимается как основа для дальнейшей разработки. Конструкция изделия основывается на его проекте. Поэтому проекти- рование изделия предшествует его конструированию. 4
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »