Методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы для студентов специальности "Безопасность технологических процессов и производств". Лопанов А.Н - 7 стр.

                               7

   Выпускная квалификационная работа должна демонстрировать
инженерно-техническую новизну в комплексе решаемых задач
(методическую,     организационно-методическую,   аналитическую,
конструкторскую, проектную, эксплуатационную).
   За принятие решений в ВКР отвечает его автор.
   Требования к содержанию, объему и структуре ВКР
определяются:
   - государственным образовательным стандартом высшего
профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению
подготовки дипломированного специалиста 656500 «Безопасность
жизнедеятельности»;
   - высшим учебным заведением (БГТУ им В.Г. Шухова) на
основании Положения об итоговой государственной аттестации
выпускников высших учебных заведений Российской Федерации,
утвержденного приказом Минобразования России №1155 от 25 марта
2003 года;
   - методическими рекомендациями УМО.
   Приступая к выполнению ВКР студенту необходимо ознакомиться
с основными этапами ее выполнения, требованиями к структуре,
содержанию и оформлению, обратив особое внимание на то, что
дипломный проект выполняют по блочно–модульному принципу в
соответствии с заданием на дипломное проектирование.
   Для успешного выполнения и защиты ВКР работы студент
должен:
   - знать основы общих теоретических дисциплин в объеме,
необходимом для решения производственно-технологических,
организационно-управленческих,     научно-исследовательских    и
проектных задач;
   - иметь знания по общим профессиональным и специальным
дисциплинам, раскрывающим теоретические основы безопасности
жизнедеятельности и охраны труда;
   - уметь поставить цель и сформулировать задачи, связанные с
реализацией профессиональных функций инженера, использовать для
их решения методы изученных им наук;
   - владеть современными информационными технологиями
моделирования процессов, статистического анализа полученных
результатов.
   Заключительная стадия обучения – дипломное проектирование,
должна отразить уровень подготовки будущего инженера по данной
специальности, умение самостоятельно решать инженерные задачи,