ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4
нем задач, стоящих перед обоими участниками процесса. Особое значение
в терапевтическом психологическом знании приобретают язык и его сим-
волические функции в процессе познания личности.
В пособии представлены основные направления терапевтической
психологии, рассмотрены разные модели психотерапевтической деятель-
ности, а также требования к личности психотерапевта, к его профессио-
нально-личностным качествам. После каждой главы для лучшего понима-
ния и закрепления материала предлагается выполнить практическое зада-
ние. Списки рекомендуемой литературы помогут в самостоятельном ос-
воении направлений терапевтической психологии.
нем задач, стоящих перед обоими участниками процесса. Особое значение в терапевтическом психологическом знании приобретают язык и его сим- волические функции в процессе познания личности. В пособии представлены основные направления терапевтической психологии, рассмотрены разные модели психотерапевтической деятель- ности, а также требования к личности психотерапевта, к его профессио- нально-личностным качествам. После каждой главы для лучшего понима- ния и закрепления материала предлагается выполнить практическое зада- ние. Списки рекомендуемой литературы помогут в самостоятельном ос- воении направлений терапевтической психологии. 4
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »