ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
42
свежесть оценок; опыт высших переживаний; чувство сопричастности,
единения с другими; глубокие межличностные отношения; демократич-
ность; невраждебный юмор; разделение средств и целей; творчество.
Кроме того, в гуманистической психологии можно выделить ряд по-
требностей, являющихся ценностями для индивида. Это потребности в
любви, собственной активности, правде, духовном развитии, идентично-
сти, «корнях», трансцендентности своего существования, установлении
связей, системе взглядов, посвящении себя чему-либо.
Следует отметить факт близости взглядов психоаналитиков на пере-
живаемые как потребности состояния человека: стремление к правде, соб-
ственной активности, посвящение себя чему-либо (З.Фрейд и др.), духов-
ное развитие (К. Юнг и др.), идентичность (Э.Эриксон и др.), любовь и
связанность с другими.
Таким образом, можно выделить следующие процессуальные ха-
рактеристики гуманистического подхода в психотерапевтическом кон-
сультировании:
1. Эмпатия.
2. Уважение.
3. Внимание.
4. Конгруэнтность.
5. Конкретность.
6. Жизненные навыки.
7. Навыки совладания с трудностями.
8. Принятие.
9. Самоосознавание.
10. Безусловно (условное) позитивное отношение к другим.
11. Безусловно (условное) позитивное отношение к себе.
12. Самоусиление.
13. Усиление других.
14. Создание здоровых микро- и макросистем.
Так же как и в теории психотерапии, в теории консультирования не
смолкают дискуссии между представителями различных школ. В части от-
ношения к процессуальным характеристикам эту дискуссию кратко можно
обозначить следующим образом: консультировать, анализировать или обу-
чать?
свежесть оценок; опыт высших переживаний; чувство сопричастности,
единения с другими; глубокие межличностные отношения; демократич-
ность; невраждебный юмор; разделение средств и целей; творчество.
Кроме того, в гуманистической психологии можно выделить ряд по-
требностей, являющихся ценностями для индивида. Это потребности в
любви, собственной активности, правде, духовном развитии, идентично-
сти, «корнях», трансцендентности своего существования, установлении
связей, системе взглядов, посвящении себя чему-либо.
Следует отметить факт близости взглядов психоаналитиков на пере-
живаемые как потребности состояния человека: стремление к правде, соб-
ственной активности, посвящение себя чему-либо (З.Фрейд и др.), духов-
ное развитие (К. Юнг и др.), идентичность (Э.Эриксон и др.), любовь и
связанность с другими.
Таким образом, можно выделить следующие процессуальные ха-
рактеристики гуманистического подхода в психотерапевтическом кон-
сультировании:
1. Эмпатия.
2. Уважение.
3. Внимание.
4. Конгруэнтность.
5. Конкретность.
6. Жизненные навыки.
7. Навыки совладания с трудностями.
8. Принятие.
9. Самоосознавание.
10. Безусловно (условное) позитивное отношение к другим.
11. Безусловно (условное) позитивное отношение к себе.
12. Самоусиление.
13. Усиление других.
14. Создание здоровых микро- и макросистем.
Так же как и в теории психотерапии, в теории консультирования не
смолкают дискуссии между представителями различных школ. В части от-
ношения к процессуальным характеристикам эту дискуссию кратко можно
обозначить следующим образом: консультировать, анализировать или обу-
чать?
42
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- …
- следующая ›
- последняя »
