ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
90
Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М., 1994.
Ковалев В.В. Вопросы психотерапии. М., 2000.
Конончук Н.В. О психологическом смысле суицидов // Вопр. психо-
логии. 1989. №5.
Консторум С.И. Опыт практической психотерапии. М., 1998.
Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. О том, что в зеркалах: Очерки группо-
вой психотерапии и тренинга. М., 1999.
Куттер П. Современный психоанализ. СПб.,1997.
Лейбин У. Психоанализ. СПб., 2002.
Лейнер Х. Кататимное переживание образов. М., 1996.
Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. М., 1994.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М.,
1983.
Лэндрем П.Л. Игровая терапия. Искусство отношений. М., 1994.
Макаров В.Г. Избранные лекции по психотерапии. М., 1999.
Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. М., 1998.
Мамардашвили М.К. Лекции о Прусте. М., 1995.
Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / Под ред. Д.А. Ле-
онтьева. М., 1999.
Маслоу А. Психология бытия. М., 1997.
Миллс Д., Кроули Р. Терапевтические метафоры для детей и «внут-
реннего ребенка». М., 1996.
Михайлов А.Н., Ротенберг В.С. Особенности психологической защи-
ты в норме и при психосоматических заболеваниях // Вопр. психологии.
1990. №5.
Морено Д. Психодрама: ролевая теория и концепция социального
атома // Эволюция психотерапии: В 3 т. М., 1998. Т.3.
Мягер В.К. Общие принципы и методика семейной психотерапии у
больных неврозами. М., 1990.
Обухов Я.Л. Символдрама: Кататимно-имагинативная психотерапия
детей и подростков. М., 1997.
Патологические нарушения поведения у подростков / Под ред.
А.Е. Личко. Л., 1979.
Пезешкиан Н. Основы позитивной психотерапии. Архангельск, 2001.
Перлз Ф. Гештальт – подход и свидетель терапии. М., 1996.
Перлз Ф. Практикум по гештальт-терапии. М., 2001.
Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М., 1994.
Ковалев В.В. Вопросы психотерапии. М., 2000.
Конончук Н.В. О психологическом смысле суицидов // Вопр. психо-
логии. 1989. №5.
Консторум С.И. Опыт практической психотерапии. М., 1998.
Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. О том, что в зеркалах: Очерки группо-
вой психотерапии и тренинга. М., 1999.
Куттер П. Современный психоанализ. СПб.,1997.
Лейбин У. Психоанализ. СПб., 2002.
Лейнер Х. Кататимное переживание образов. М., 1996.
Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. М., 1994.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М.,
1983.
Лэндрем П.Л. Игровая терапия. Искусство отношений. М., 1994.
Макаров В.Г. Избранные лекции по психотерапии. М., 1999.
Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. М., 1998.
Мамардашвили М.К. Лекции о Прусте. М., 1995.
Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / Под ред. Д.А. Ле-
онтьева. М., 1999.
Маслоу А. Психология бытия. М., 1997.
Миллс Д., Кроули Р. Терапевтические метафоры для детей и «внут-
реннего ребенка». М., 1996.
Михайлов А.Н., Ротенберг В.С. Особенности психологической защи-
ты в норме и при психосоматических заболеваниях // Вопр. психологии.
1990. №5.
Морено Д. Психодрама: ролевая теория и концепция социального
атома // Эволюция психотерапии: В 3 т. М., 1998. Т.3.
Мягер В.К. Общие принципы и методика семейной психотерапии у
больных неврозами. М., 1990.
Обухов Я.Л. Символдрама: Кататимно-имагинативная психотерапия
детей и подростков. М., 1997.
Патологические нарушения поведения у подростков / Под ред.
А.Е. Личко. Л., 1979.
Пезешкиан Н. Основы позитивной психотерапии. Архангельск, 2001.
Перлз Ф. Гештальт – подход и свидетель терапии. М., 1996.
Перлз Ф. Практикум по гештальт-терапии. М., 2001.
90
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- …
- следующая ›
- последняя »
