Семейное право. Луцкая Е.В. - 73 стр.

UptoLike

Составители: 

73
На каждого принятого на воспитание ребенка до достижения им
возраста 3-х лет, ребенка-инвалида, а также третьего и последующих детей
устанавливается доплата в объеме трех минимальных размеров оплаты труда.
Студенты должны уяснить, какие правовые последствия влечет
заключение договора о передачи ребенка в приемную семью.
При подготовке к семинарскому занятию по шестому вопросу
студенты должны изучить следующие нормативные акты
Постановление Правительства РФ 195 " Правила организации детского дома
семейного типа." от 19.03.2001),и Постановление Правительства РФ 896 " Об
утверждении примерных положений о специализированных
учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной
реабилитации" от 29.11.2000) и раскрыть их содержание с точки зрения
устройства ребенка.
Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, - предоставление им за время пребывания в
соответствующем государственном или муниципальном учреждении, в семье
опекуна, попечителя, приемных родителей бесплатного питания, бесплатного
комплекта одежды и обуви, бесплатного общежития и бесплатного
медицинского обслуживания или возмещение их полной стоимости;
обучающиеся в учреждениях среднего и высшего профессионального
образования из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, в возрасте восемнадцати лет и старше, но не более чем до двадцати
трех лет имеют право на полное государственное обеспечение и
дополнительные социальные гарантии до окончания профессионального
обучения в очных образовательных учреждениях;
Необходимо также рассказать про такую форму устройства детей в
семью как патронат .
В течение 2001 года количество региональных правовых актов,
устанавливающих возможность устройства детей в формах, не
предусмотренных федеральным законодательством, резко возросло, и все эти
формы носят одинаковое название "патронат". В субъектах Федерации принят
целый ряд специальных законов "О патронатном воспитании" или с
аналогичным названием.
Во многих регионах такая форма устройства детей, как патронат,
реально используется на практике, однако не легитимирована региональным
законодательством, в связи с чем в этих областях намечено скорейшее
принятие соответствующих актов о патронате. Содержание, которое
вкладывается региональными актами в понятие "патронат", существенно
различается. Можно выделить следующие модели.
1) Нормы о патронате не отличаются от положений о приемной семье
(Закон "Об опеке и попечительстве в Тамбовской области").
2) Патронатный воспитатель состоит в трудовых отношениях с органом
опеки и попечительства, при этом устанавливается разграничение функций по
защите интересов ребенка между кровными родителями, законным
представителем ребенка, патронатным воспитателем и уполномоченным
       На каждого принятого на воспитание ребенка до достижения им
возраста 3-х лет, ребенка-инвалида, а также третьего и последующих детей
устанавливается доплата в объеме трех минимальных размеров оплаты труда.
      Студенты должны уяснить, какие правовые последствия             влечет
заключение договора о передачи ребенка в приемную семью.
       При подготовке к семинарскому занятию по шестому вопросу
студенты      должны       изучить     следующие      нормативные       акты
Постановление Правительства РФ №195 " Правила организации детского дома
семейного типа." от 19.03.2001),и Постановление Правительства РФ №896 " Об
утверждении примерных положений                о        специализированных
учреждениях       для      несовершеннолетних, нуждающихся в социальной
реабилитации" от 29.11.2000) и раскрыть их содержание с точки зрения
устройства ребенка.
       Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, - предоставление им за время пребывания в
соответствующем государственном или муниципальном учреждении, в семье
опекуна, попечителя, приемных родителей бесплатного питания, бесплатного
комплекта одежды и обуви, бесплатного общежития и бесплатного
медицинского обслуживания или возмещение их полной стоимости;
обучающиеся в учреждениях среднего и высшего профессионального
образования из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, в возрасте восемнадцати лет и старше, но не более чем до двадцати
трех лет имеют право на полное государственное обеспечение и
дополнительные социальные гарантии до окончания профессионального
обучения в очных образовательных учреждениях;
       Необходимо также рассказать про такую форму устройства детей в
семью как патронат .
       В течение 2001 года количество региональных правовых актов,
устанавливающих      возможность     устройства   детей    в   формах,    не
предусмотренных федеральным законодательством, резко возросло, и все эти
формы носят одинаковое название "патронат". В субъектах Федерации принят
целый ряд специальных законов "О патронатном воспитании" или с
аналогичным названием.
       Во многих регионах такая форма устройства детей, как патронат,
реально используется на практике, однако не легитимирована региональным
законодательством, в связи с чем в этих областях намечено скорейшее
принятие соответствующих актов о патронате. Содержание, которое
вкладывается региональными актами в понятие "патронат", существенно
различается. Можно выделить следующие модели.
       1) Нормы о патронате не отличаются от положений о приемной семье
(Закон "Об опеке и попечительстве в Тамбовской области").
       2) Патронатный воспитатель состоит в трудовых отношениях с органом
опеки и попечительства, при этом устанавливается разграничение функций по
защите интересов ребенка между кровными родителями, законным
представителем ребенка, патронатным воспитателем и уполномоченным
                                                                          73