Система маркетинговых коммуникаций. Лужнова Н.В. - 9 стр.

      Условные буквенные обозначения величин, а также условные
графические обозначения должны соответствовать требованиям
государственных стандартов. Если в курсовой работе принята особая
система сокращения слов или наименований, то в ней должен быть
приведен перечень принятых сокращений, который помещают в конце
курсовой работы.
      Римские цифры следует применять только для обозначения сорта
(категории, класса и др.) изделия, валентности химических элементов,
кварталов года, полугодия. В остальных случаях применяются арабские
цифры.
      Обозначения единиц счета и единиц физических величин применяют
в таблицах, пояснениях символов и числовых коэффициентов, входящих в
формулы, и в тексте только при числовых значениях и записывают без
точки.
      Пример - 5 шт, 10 кг
      В тексте курсовой работы, за исключением формул, таблиц и
рисунков, не допускается:
      - применять математический знак минус (-) перед отрицательными
значениями величин (следует писать слово "минус");
      - применять знак "Ø" для обозначения диаметра (следует писать
слово "диаметр"). При указании размера или предельных отклонений
диаметра на чертежах перед размерным числом следует писать знак "Ø".
      - применять без числовых значений математические знаки,
например, > (больше), < (меньше), = (равно), ≥ (больше или равно), ≤
(меньше или равно), ≠ (не равно), а также знаки № (номер) и % (процент).
      2.2.2 Изложение перечислений
      Внутри структурной единицы основного текста могут быть
приведены перечисления. Перечисления могут выделяться либо знаком
дефиса, либо, при необходимости ссылки в тексте на одно из
перечислений, цифрами со скобкой. При детализации любого выделенного
цифрой перечисления используют строчные буквы русского алфавита со
скобкой:
      Пример
      1) _______________;
      2) _______________:
               а) _________________;
               б) _________________;
               в) _________________;
      3) ________________ .
      либо
      - _________________:
      - _________________;
      - _________________ .

     2.2.3 Построение таблиц
                                                                       9