Профориентационная работа с подростками, оказавшимися в сложной жизненной ситуации. Лукина А.К. - 16 стр.

UptoLike

Составители: 

31
тканейглаза разбегаются! А шитьне каждому дано, да на это нужно много времени,
аккуратности, фантазииВот тут и пригодится мастер по раскрою и пошиву одежды.
Эта работа требует внимательности и аккуратности, фантазии и умения хорошо
понимать и чувствовать клиента, уметь ненавязчиво подсказать ему подходящий фасон.
В последнее время в городе
проводится много конкурсов молодых мастеров «ножниц и
иглы», поэтому талантливому человеку есть где проявить себя. Но если ты не
претендуешь на открытия в этой сфереесть еще и массовый пошив, где не требуется
особой фантазии. А есть возможность совместной работы, завести себе подруг и
друзей, с которыми хорошо вместе работать и отдыхать. Кстати
, в последнее время в
эту профессию приходит все больше мужчин.
Первичные навыки шитья ты можешь получить в школе, на уроках технологии,
и там же понять, есть ли у тебя склонность к этой профессии. Во многих учреждениях
дополнительного образования работают соответствующие кружки и студии, где можно
совершенствовать свое мастерство.
Ну, а если
ты решил (решила), что это станет твоей профессиейк твоим
услугам многочисленные учебные заведения: Красноярский колледж (техникум)
бытового обслуживания, межшкольный учебно-производственный комбинат г.
Енисейска, ПУ-7 г. Боготола, ПУ-76 с. Краснотуранское, училища и лицеи практически
во всех городах Красноярского края.
Профориентацию на эти группы профессий в школе можно проводить в виде
конкурсов
эскизов, моделей, выставок швейных изделий, показов мод и т.д.
10. Косметолог, маникюрша, массажист, медицинская сестра, парикмахер,
педикюршамастера по красоте и здоровью.
Профессии этого класса очень востребованы в настоящее время, ведь всем
хочется быть красивыми. Для этих профессионалов необходима тонкая осязательная
чувствительность пальцев рук, наглядно-образное мышление, наблюдательность,
устойчивый интерес к
работе с людьми, умение устанавливать и поддерживать
контакты.
Работа может осуществляться как индивидуально, так и в составе небольшой
бригады.
Специалист должен обладать специальной подготовкой по косметике, знанием
основ анатомии и физиологии, приемами декоративной косметики. Профессии этого
класса можно получить в Краевом центре профориентации и психологической
поддержки населения, в некоторых профессионально-технических училищах и
на
многочисленных курсах, многие их которых, правда, платные, но можно получить
направление в Центре занятости и пройти обучение за его счет.
Групповая карточная игра «Друзья-товарищи»
Цель. Игра предназначена для постепенного формирования у оптантов умения
соотносить свои возможности с различными жизненными и профессиональными
достижениями применительно к различным этапам развития личности и с
учетом
соотношения своих желаний и возможностей с окружающими людьми. Игра обладает
также некоторым диагностическим и психокоррекционным потенциалом, позволяя в
какой-то степени решать и соответствующие задачи.
Условия использования методики. Игра рассчитана на участие 3-5 человек
учащихся 8-11 класса. При определенных обстоятельствах в игру могут быть включены
и родители школьников, и сам консультант.
Игра занимает обычно
2,5 – 4 часа, хотя профконсультант, сам определяя
количество разыгрываемых карточек, может это время варьировать. Для работы
необходимо изолированное помещение, стол и удобно расположенные вокруг него
стулья.
32
Для игры необходимо приготовить 173 карточки размером примерно 6х10 см
(четверть стандартного листа). Это такие карточки: 39 карточекжизненные и
профессиональные цели и ценности (результаты жизни); 90 карточекпути к целям,
разбитые на этапы жизни: детство, школа, молодость, зрелость, старость (в нашем
пособии мы привели не все точки этой серии, что не влияет на возможность
проведения
данной игры.); 8 карточек вечности (варианты памяти потомков); 46 карточек
внешние и внутренние факторы выбора. Также заготавливаются 2 одинаковых листа
(13х10 см), где с одной стороны выписываются в кратких формулировках все ценности
(Ц), а с другой стороны - также в два столбикавсе факторы (Ф).
Имеется несколько вариантов использования методики, для каждого из которых
сложность изготовления карточек тоже различна.
Перечень карточек с ценностями (Ц).
Цифры обозначают номера карточек «вечности» (В), достижению которых
способствует данный результат жизни (Ц). Знак () (дырка) свидетельствует о явной
непривлекательности данной ценности.
1. Верные друзья 1. 4. 6. 7.
2. Одиночество, непонимание 3.5.8.()
3. Враги, завистники. 2.3.5.
4. Счастливая семья 1.7.
5. Семьякаторга 3.5.8. ()
6. Спокойная жизнь 6.7.
7. Риск, азарт
, масса событий 2.5.
8. Здоровье 1.7.
9. Болезни 3.8. ()
10. Слава, известность 1.3.4.6.
11. Карьера, власть 1.2.3.4.6.
12. Неудачник. Достиг не того, чего хотел 7.8. ()
13. Опустившийся человек 2.8.()
14. Деньги, богатство, комфорт.1.6.
15. Бедность 3.5.7.8. ()
16. Любимая работа 4.5.
17. Проклятая работа 2.8. ()
18. Хобби, интересное увлечение 4.5.7.
19. Красивая жизнь, дорогие удовольствия 6.8.
20. Великая цель, благородная идея, вера. 3.4.5.
21.
Независимость, самостоятельность, гордость. 3.4.5.
22. Зависимость от обстоятельств и других людей 6.7.8.()
23. Любимые дети, внуки 1.6.7.
24. Детей нет 8 ()
25. Престижная, модная работа 7.8.
26. Обычная работа. 7.8.
27. Обычные интересы, хлопоты, простая жизнь 7.8.
28. Любовь, страсть, переживания. 1.3.4.
29. «Лапочка» - всеми любимый человек 1.6.7.
30. «Ну и детка» - капризный, беспокойный человек. 1
31. Правительственные награды, всенародное
признание. 1.3.4.6.
32. Грязная совесть 2.6.8. ()
33. Самодовольное ничтожество 1.6. ()
34. Тюрьма 2.8. ()
35. Блестящий специалист, мастер своего дела 1.4.5.
36. Тунеядец, притворяющийся тружеником 2.6.8. ()
37. Важное открытие, изобретение, гениальная идея 1.3.4.5.