Профориентационная работа с подростками, оказавшимися в сложной жизненной ситуации. Лукина А.К. - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СФУ | Красноярск

Составители: 

Рубрика: 

39
2. Памятник, мемориальная доска (увековечение в названии новой улицы, города,
планеты…)
1. 10. 11. 16. 18. 20. 21. 28. 31. 35. 37. 38. 39.
3. Непризнанный гений (большой вклад в науку, культуру, но без почестей – не
оценили…)
2. 3. 5. 7. 15. 16. 18. 20. 21. 35. 37. 38. 39.
4. Незаслуженные почести (ничтожный вклад в культуру или даже вред)
1. 6. 10. 11. 14. 19. 22. 23. 25. 29. 31. 32. 33. 36.
5. О вас скоро забудут, хотя жили вы правильно (как все люди, как
положено…)
1. 4. 6. 8. 12. 15. 18. 22. 23. 26. 27. 29.
6. Всем наплевать на вашу смерть и на то, что вы жили на свете…
2. 5. 9. 12. 13. 15. 17. 19. 22. 24. 26. 27. 32. 34. 36.
Перечень карточек внешних и внутрениих факторов.
Внешний вид карточки – похож на все уже изготовленные. На лицевой стороне
крупно пишем название карточки. На обратной стороне – название карточки и семь
рядов цифр. Цифры первого ряда означают, что данный фактор способствует
достижению путей этапа детство (Д) под соответствующими номерами, цифры второго
ряда - достижению соответствующих путей этапа «школы» (Ш), третьего ряда – этапа
молодости (
М), четвертого ряда – этапа зрелости (З), пятого ряда – этапа старости (С).
Цифры шестого ряда обозначают номера факторов, которые способен нейтрализовать
или изменить данный фактор (при борьбе со своими недостатками). Цифры седьмого
(последнего ряда – номера факторов-призов за успешность использования данного
фактора в борьбе с другим своим нежелательным фактором (или штрафов – в случае
ошибочной борьбы, но уже если боролись против данного фактора, т.е. призы
определяются по фактору, с помощью которого боролись, а штрафы – по факторы,
против которого боролись).
Для расширения игротехнических возможностей методики можно изготовить
некоторые, наиболее ходовые карточки факторов в двух экземпляров. Это такие
карточки, как «Блат», «Организованность», «Любознательность», «Хитрость»,
«Плохой собеседник», «Сообразительность
», «Немножко тупость», «Воля»,
«Достоинство и честь». При наличии желания и терпения можно просто изготовить все
карточки в двух экземплярах. (В данном пособии приведены не все карточек факторов,
что не влияет на возможность её применения для профориентационной работы)
1. Согласие в семье.
Д: 1. 2. 3. 6.
Ш: 9. 14. 15. 16. 17. 19. 21. 22.
М: 24. 33. 34. 38. 40.
З: 47. 50. 51. 55. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73.
С:74. 75. 78. 80
2. 7. 10. 14. 17. 21. 27. 31. 33. 39. 42. 43. 44. 45. 46. 47.
3. 4. 5. 16. 26. 28. 32. 37. 39.
2.
В семье ссоры, нервозность
Д: 2.3А, 4. 5. 7.
Ш: 3. 10. 19. 20.
40
М: 23. 35. 36. 39. 42. 43. 44.
З: 46. 48. 52. 53. 54. 57.
С:76,77. 79
1. 4. 11. 12. 16. 20. 26. 28. 32. 36. 37.
7, 10. 13. 17. 19. 25. 27. 31. 33. 38. 42.
3. Материальная обеспеченность (богатые родители, выигрыш)
Д: 2. 3.
Ш: 12. 18.
М: 33. 38 а. 39.
З: 51, 53.
С:74. 75. 80
2.24. 26. 28. 36. 41. 43. 44. 45. 46. 47.
1, 5. 8. 19. 37. 39.
4. Высокообразованные, культурные родители.
Д: 1. 3.
Ш: 9. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 21. 22.
М: 24. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 37. 38. 40. 41. 45.
З: 47.. 50. 51. 55. 56. 58. 63. 64. 65. 66. 68. 69. 70. 71. 72. 73.
С: 80.
1, 13. 21. 23. 25. 27. 29. 33. 39. 42. 45. 46.
1. 8. 11. 12. 20. 22. 24. 26. 28. 32. 35. 36. 37. 40. 41.
5. Блат (выгодные знакомства, связи..)
Д: 2. 3.
Ш: 12. 19. 20.
М: 26. 28. 29. 30. 31. 38. 43.
З: 47. 49. 50. 51. 54. 56. 73.
С: 75.
2. 4. 9. 12. 21. 23. 26. 28. 36. 42. 43. 44. 45. 46. 47.
1. 3. 6. 8. 15. 20. 22. 24. 27. 29. 30.
6. Чудо (счастливый случай, везение)
Д: 2. 3.
Ш: 22.
М: 26, 28. 29. 30. 31. 33. 34. 44. 45.
З: 50. 61. 73.
С: 74. 78. 80.
7, 9. 10. 17. 19. 21. 23. 25. 38. 42. 43. 44. 45. 46. 47.
5, 8. 18. 20. 22. 24. 30. 31. 31. 37. 39.
7.
Не везет…
Д: 3А. 4.
Ш: 20
М: 35. 39. 42.
З: 48. 53. 54. 57. 73.
С:76. 77. 79
1, 3. 8. 11. 15. 16. 18. 20. 22. 34. 37. 39.
2, 9. 10. 13. 17. 19. 21. 23. 25. 33. 42. 43. 44. 45. 46. 47.
8. Большие планы, высокий уровень притязаний.

Страницы