Современный русский язык. Словообразование. Лунина О.А. - 52 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

52
13. Какие приставки имеют значение высшей степени качества,
проявления признака?
А . при-, над -
Б. пре-, сверх-
14. Какое слово и какой суффикс соответствует выражению
следующих лексических значений ?
А . Заботящийся о своем доме, материальном благополучии,
достатке
а) домашний (-ашн-)
б) домовитый (-овит -)
в) домовой (-ов-)
Б. Обладающий сильным, звонким голосом
а) голосистый (-ист -)
б) голосовой (-ов-)
15. Укажите слово, в котором корень никогда не выступает без
суффикса или окончания .
А . Багряный
Б. Газетчик
16. Укажите слова, в корне которых возможны исторические
чередования .
А . Двигать
Б. Пожарить
В. Шуметь
Г. Разнимать
II 1. Определите способ образования приведенных ниже слов и
распределите их по словообразовательным типам . Охарактеризуйте лексико-
семантические свойства образующей основы и значение суффиксов.
Влечение, молодость , белизна, задумчивость, значение, страдание ,
глубина, грубость, занятие, знание, бытие, укоризна, желтизна, радость,
высота, крепость , отчизна, смелость, восприятие, раскаяние, крутизна,
вышина, красота, низина, гордость, терпение, открытие, новизна, доблесть ,
свежесть.
                                             52
        13. К акие п р иставки имею т значение вы сш ей степ ени качества,
            п р оявл ения п р изнака?
            А . пр и-, над -
            Б. пр е -, све р х-
        14. К акое сл ово и какой             суф ф икс соответствует вы р ажению
            сл едую щих л ексических значений?
            А . Заботящийся о своем доме, матер иал ьном бл агоп ол учии,
            достатке
             а) д о м аш ний (-аш н-)
             б) д о м о вит ы й (-о вит -)
             в) д о м о во й (-о в-)
            Б. О бл адаю щий сил ьны м, звонким гол осом
             а) го л о сист ы й (-ист -)
             б) го л о со во й (-о в-)
        15. У кажите сл ово, в котор ом кор ень никогда не вы ступ ает без
            суф ф иксаил иокончания.
            А . Багр яны й
            Б. Газе т чик
        16. У кажите сл ова, в кор не котор ы х          возможны     истор ические
            чер едования.
            А . Д вигат ь
            Б. П о жар ит ь
            В . Ш умет ь
            Г. Р азним ат ь
          II 1. О п р едел ите сп особ обр азования п р иведенны х ниже сл ов и
р асп р едел ите их п о сл овообр азовател ьны м тип ам. О х ар актер изуйте л ексико-
семантическиесвой стваобр азую щей основы изначениесуф ф иксов.
          В л ечение, мол одость, бел изна, задумчивость, значение, стр адание,
гл убина, гр убость, занятие, знание, бы тие, укор изна, жел тизна, р адость,
вы сота, кр еп ость, отчизна, смел ость, восп р иятие, р аскаяние, кр утизна,
вы ш ина, кр асота, низина, гор дость, тер п ение, откр ы тие, новизна, добл есть,
свежесть.