ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ВВЕДЕНИЕ
Для стабилизации и укрепления положительных тенденций в развитии экономики нашей страны необхо-
димо направлять все усилия государства и общества на обновление средств и методов производства, использо-
вание высокопроизводительных энерго- и ресурсосберегающих технологий и оборудования, способных обес-
печить выпуск конкурентоспособной на мировом рынке продукции. Как и прежде, решение перечисленных
основных проблем во многом зависит от эффективной работы транспорта, где основными источниками энергии
являются тепловые двигатели. В них теплота сжигаемого топлива трансформируется в механическую работу.
Широкое распространение на транспорте и транспортных предприятиях нашли различные холодильные
системы и газотурбинные установки для дожигания вредных отходов, а также многое другое теплотехническое
оборудование, энергетическая эффективность и степень совершенства которого определяются тем, насколько
широко и правильно были проведены различные тепловые расчеты еще на этапе проектирования и доводки
такого оборудования, его основных частей и агрегатов.
Методики теплоэнергетических расчетов разрабатываются в рамках двух отдельных наук: термодинамики,
изучающей законы трансформации различных видов энергии друг в друга, и теплопередачи, вооружающей нас
инженерными методиками расчета различных процессов теплообмена. Подходы, излагаемые в теории теплооб-
мена, позволяют рассчитывать температурные поля и такие важнейшие характеристики процессов теплообме-
на, как передаваемый тепловой поток, плотность теплового потока, температурные градиенты, температурные
напоры и др.
Поэтому твердое знание основ термодинамики и теории теплообмена, умение применить эти знания для
решения практических задач является совершенно необходимым для всех инженерно-технических работников,
связанных с проектированием, эксплуатацией, ремонтом и автоматизацией современных транспортных комму-
никаций, транспортных предприятий и транспортных машин.
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Контрольная работа выполняется студентами с целью закрепления и углубления учебного материала. Вы-
полнение работы прививает определенные навыки практического применения основных методик термодина-
мического анализа для расчетов термодинамических процессов, расширяет знания об идеализированных цик-
лах реальных машин, позволяет на конкретных примерах усвоить методику энергетического анализа и расчета
важнейших процессов и циклов. Работа прививает навыки практического применения основных методик ана-
лиза температурных полей и тепловых потоков при теплопроводности. Она знакомит студента с использовани-
ем различных критериальных уравнений для расчетов интенсивности теплоотдачи, позволяет на конкретном
примере освоить методику теплового расчета самых распространенных теплотехнических устройств – рекупе-
ративных теплообменников. Работа включает решение двух отдельных задач и выполняется в течение всего
учебного семестра. Выполнение ее является обязательным условием положительной аттестации студента на
зачетах.
Индивидуальное задание выдается каждому студенту в начале семестра в виде алфавитно-цифрового кода. При этом
буквы a и b указывают номер раздела, а стоящие рядом цифры – номера задач в этом разделе. Последние две цифры – это
номер варианта каждой из задач. Например, шифр а3b2-32 означает, что студенту надлежит решить задачу 3 из раздела а и
задачу 2 из раздела b и для обеих задач принимать вариант 32.
Чтобы успешно подготовиться и выполнить контрольную работу необходимо:
1. Внимательно ознакомиться с содержанием задач, выписать их, вставляя в текст численные значения ис-
ходных данных из соответствующих таблиц. При этом учитывать, что первая часть исходных данных берется
из таблицы по первой цифре варианта, а вторая – по второй.
2. По конспекту лекций изучить теоретический материал по соответствующим темам, обращая особое
внимание на методики практических расчетов. Подобрать по списку рекомендованной литературы [1 – 6] и по-
лучить в библиотеке университета один из учебников или учебное пособие «Теоретические основы теплотех-
ники», подробно ознакомиться с описанием цикла или процесса, предложенного для анализа.
3. Провести черновой расчет задач с помощью калькулятора и, если это необходимо, таблиц или h–s диаграммы, со-
блюдая последовательность расчетов и самопроверок такими же, как они даются в приведенных ниже примерах.
4. Оформить отчет по работе в соответствии с требованиями стандарта ТГТУ [7], ориентируясь при этом
на приведенные в настоящей методической разработке примеры.
Если в подготовительной работе или в процессе расчетов возникают вопросы или неясности, студенту не-
обходимо обращаться к преподавателю за консультациями, которые организуются кафедрой еженедельно по
специальному расписанию.
Рекомендуется необходимые расчеты проводить на компьютере, используя для этого алгоритмы, модули и
процедуры из [5].
Приведем краткий перечень основных требований к оформлению отчета о работе, вытекающих из [7]:
1. Отчет должен начинаться титульным листом, вторая страница – «Содержание», а завершаться списком
использованной литературы.
2. Отчет должен быть написан черными, синими или фиолетовыми чернилами или пастой аккуратным,
разборчивым почерком (или напечатан) на листах формата А4 (210 × 297). Допускаются написание текста с
обеих сторон листа и небольшие отклонения от стандартных размеров листа. Как исключение, можно оформ-
лять отчет в ученической тетради.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »