Учебно-методическое пособие по дисциплине "Информатика" (Обработка текстовой информации в среде MS Word) и комплект заданий для выполнения практических работ. Лыкова Н.П - 37 стр.

UptoLike

Составители: 

10. Для пересчета значения платежа за 31.12.02г. выполните следующие дей-
ствия:
выделите значение 7,47;
нажмите правую кнопку мыши;
выполните команду Обновить поле.
11. Аналогичным образом пересчитайте сумму платежей по всем приведен-
ным в таблице дням.
12. Сохраните данные.
13. С использованием списка Вставить функцию вычислите среднее ариф-
метическое (AVERAGE) и подсчитайте число элементов (COUNT).
6.5. Создание сложных таблиц методом рисования
Ниже изображен фрагмент расчета карты кадрового потенциала органи-
зации (рис. 6.17).
Создайте данный фрагмент расчета с помощью Microsoft Word.
п/
п
Наиме
нова-
ние
пока-
зателя
Под-
разде-
ление
Квалифика-
ция,
уровень
Коэффициент
Примечания
Отдел
1
Отдел
2
Δ1
Ϋ2
Ψ3
Θ4
Ω5
1
2
3
4
5
Рис. 6.17. Фрагмент расчета карты кадрового потенциала организации.
1. Запустите текстовый процессор.
2. Создайте новый документ на базе шаблона Обычный.
3. В качестве режима представления документа включите Режим разметки
(Вид Разметка страницы), чтобы четко видеть границы полосы набора.
4. Откройте панель инструментов Таблицы и границы (Вид Панели ин-
струментов Таблицы и границы).
5. Выберите инструмент Нарисовать таблицу .
6. Методом протягивания нарисуйте с его помощью прямоугольник, ширина
которого равна ширине полосы набора.
Высота прямоугольника может быть произвольной
его можно будет растянуть или сжать впоследствии.
Для этого достаточно навести указатель мыши на
нижнюю границу рамки и, когда указатель сменит
форму, переместить рамку методом перетаскивания.
Полученный прямоугольник представляет собой внешнюю границу таб-
лицы (рис. 6.18). Для прочих границ она будет опорной, то есть, они должны
10. Для пересчета значения платежа за 31.12.02г. выполните следующие дей-
ствия:
  выделите значение 7,47;
  нажмите правую кнопку мыши;
  выполните команду Обновить поле.
11. Аналогичным образом пересчитайте сумму платежей по всем приведен-
ным в таблице дням.
12. Сохраните данные.
13. С использованием списка Вставить функцию вычислите среднее ариф-
метическое (AVERAGE) и подсчитайте число элементов (COUNT).

6.5. Создание сложных таблиц методом рисования
    Ниже изображен фрагмент расчета карты кадрового потенциала органи-
зации (рис. 6.17).
    Создайте данный фрагмент расчета с помощью Microsoft Word.
                  Наиме      Под-    Квалифика-




                                                    Коэффициент
                                                                  Примечания
               № нова-      разде-      ция,
                   ние      ление     уровень
               п/ пока-
                          Отдел
                          Отдел
                                  Отдел




                                   Ω5
                                   Ψ3
                                   Θ4
                                   Ϋ2
                                   Δ1



               п зателя
                            1
                                    2
                                    3




                1
                2
                3
                4
                5
   Рис. 6.17. Фрагмент расчета карты кадрового потенциала организации.
1. Запустите текстовый процессор.
2. Создайте новый документ на базе шаблона Обычный.
3. В качестве режима представления документа включите Режим разметки
(Вид ► Разметка страницы), чтобы четко видеть границы полосы набора.
4. Откройте панель инструментов Таблицы и границы (Вид ► Панели ин-
струментов ► Таблицы и границы).
5. Выберите инструмент Нарисовать таблицу        .
6. Методом протягивания нарисуйте с его помощью прямоугольник, ширина
которого равна ширине полосы набора.
       Высота прямоугольника может быть произвольной —
       его можно будет растянуть или сжать впоследствии.
       Для этого достаточно навести указатель мыши на
       нижнюю границу рамки и, когда указатель сменит
       форму, переместить рамку методом перетаскивания.
     Полученный прямоугольник представляет собой внешнюю границу таб-
лицы (рис. 6.18). Для прочих границ она будет опорной, то есть, они должны