ВУЗ:
Составители:
27
22. Смирин М.М. Эразм Роттердамский и реформационное движение
в Германии. – М., 1978.
23. Соколов М.Н. Вечный Ренессанс: лекции о морфологии культуры
Возрождения. – М.: Прогресс-Традиция, 1999.
24. Соловьев Э.Ю. Непобежденный еретик. – М., 1984.
25. Соловьев Э.Ю. Мартин Лютер – выдающийся деятель немецкой и
европейской истории // Вопросы истории, 1983. №10. – С. 33–54.
26. Толпегин А. В городе Лютера (из истории движения Реформации
в Германии XVI в.) // Наука и религия, 1976. №8. – С. 77–80.
Методические указания
Возрождение (фр. «Renissance») и Реформация – являются сво-
его рода социокультурными предпосылками новоевропейской циви-
лизации. Объясните, как трактуется термин «Возрождение»? Когда
он был введен в научный оборот? Дайте периодизацию итальянского
Возрождения. Выделите особенности культуры Ренессанса. Расска-
жите о ренессансном гуманизме как ценностной основе культуры
данного периода. Раскройте суть ренессансной концепции человека.
Литература Ренессанса отличается особенной направленностью
на человека, акцентированным описанием человеческой красоты, че-
ловеческой радости и печали. Литература этого периода достаточно
богата и разнообразна. Выделите ее основные черты и жанры. Оста-
новитесь на творчестве Данте, Петрарки, Боккаччо, Шекспира, Рабле,
Сервантеса.
Реформация – широкое религиозное и социально-политическое
движение, начавшееся в XVI в. в Германии и направленное на преоб-
разование католической церкви. Назовите причины Реформации, вы-
делите ее основные направления, перечислите крупнейшие протес-
тантские конфессии. Что считается началом Реформации? Расскажите
о деятельности М. Лютера, охарактеризуйте «95 тезисов». В чем раз-
личие взглядов М. Лютера и Т. Мюнцера? Почему идеи Т. Мюнцера
не получили в Германии широкого распространения? Изложите осно-
вы лютеранского вероучения, опираясь на «Аугсбургское вероиспо-
ведание» Ф. Меланхтона.
Чем различалось реформирование церкви в Германии и Швей-
царии? Изложите идеи У. Цвингли и Ж. Кальвина. Поясните смысл
кальвинистского догмата об абсолютном предопределении. Покажи-
те, как в кальвинизме совмещаются полный детерминизм и требова-
ние активной деятельности. Что общего в лютеранстве и кальвиниз-
ме, каковы различия между ними?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »
