История культуры и искусства: Планы семинарских занятий и методические указания. Часть 1. История культуры. Лысак И.В. - 44 стр.

UptoLike

Составители: 

44
мероприятиях Ивана III и Ивана IV, направленных на централизацию
власти в стране. Каковы их социокультурные последствия?
Рассмотрите, какую роль в становлении российской государст-
венности сыграла православная церковь. В чем суть теории «Москва
Третий Рим» и каково ее значение? Как изменяются отношения го-
сударства и церкви в рассматриваемый период? Почему в XV
XVI вв. поднимается вопрос о монастырском землевладении? В чем
суть спора иосифлян и нестяжателей, что их объединяло? Почему в
рассматриваемый период распространяются еретические учения? Ка-
кие ереси вам известны?
Важным достижением русской культуры было начало книгопе-
чатания. Расскажите о деятельности Ивана Федорова. Какие темы и
жанры характерны для литературы XIV–XVI вв.? Объясните, что
представляли собой «Великие Четьи Минеи». Рассмотрите такой ли-
тературный памятник как «Домострой». Ярким примером публици-
стики рассматриваемого периода является переписка Ивана Грозного
и князя Андрея Курбского, которой следует уделить особое внима-
ние.
Расскажите, что представлял собой предметный мир XIV–
XVI вв. Остановитесь на ремесленных изделиях, оружии, мебели,
одежде и обуви различных слоев населения.
Используя текст «Домостроя» и исследования специалистов,
расскажите о повседневной жизни и быте различных слоев населения
в XIV–XVI вв. Что вам известно об устройстве княжеского двора и
боярской усадьбы? Чем различался образ жизни мужчин и женщин,
горожан и крестьян, знати и простолюдинов? Расскажите о жизни и
быте купечества. Покажите, в чем специфика славянской кулинарии.
Контрольные вопросы
1. Что представляла собой система государственного устройства,
сложившаяся в стране при Иване III?
2. В чем суть реформ Избранной рады?
3. Каковы причины и последствия опричнины?
4. Раскройте содержание понятий «сословно-представительная мо-
нархия», «Боярская дума», «Земский собор», «Судебник», «прика-
зы», «местничество», «Стоглавый собор».
5. В чем суть теории «МоскваТретий Рим»? Каково ее значение?
6. Как Иосиф Волоцкий обосновывал необходимость сохранения мо-
настырского землевладения?
7. В чем суть общежитийного устройства монашеского быта?